2021-02-05
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《现代中小学教育》杂志2020年第4期目录_文章列表
教改论坛
1、新时代中小学研学旅行的内涵、类型与实施模式
2、中小学研学旅行学习机制探析
教材分析
1、我们究竟需要怎样的儿童形象——基于部编版初中语文教科书的社会学分析
2、部编版小学语文教材选文特点及教学建议
3、小学语文“部编本”与人教版教科书同课异旨探微——以三年级上册《金色的草地》为例
教学新论
1、新高考改革背景下选课走班制的困境审思与破解之道——以浙江经验为例
2、新高考下的分层走班教学真的公平吗?
高考研究
1、2019年高考命题特点与启示——基于情境创设的视角
2、核心素养立意突出直观想象——2019年全国高考数学理科卷Ⅱ分析
3、理性选择视角下高中生高考选考化学的影响因素分析——以浙江省某中学为例
教育评价
1、“优课”评价指标体系及综合评价模型的构建
2、系统设计评价:教师评价新模式
3、澳门初中中文科课程指引对教师课堂评核的指引
教师专业发展
1、中国中小学教师领悟社会支持的现状研究
2、教育公平视角下对教师资格证全国统一考试制度的研究
3、香港中小学教师编制管理的探析与启示
外国教育
1、他山之玉:美国高中核心素养教学实践探析——基于对芝加哥D128区利伯蒂维尔高中的深度考察
2、美国教育标准化背景下提升学前教育质量的探索——《伊利诺伊州学前一年学习标准》
述评
1、美国小学音律数学校本课程开发:背景、过程与启示
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2021-02-05《现代中小学教育》杂志介绍_欢迎投稿
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