2021-01-16
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《学前教育研究》杂志2020年第6期目录_文章列表
笔谈:新冠肺炎疫情背景下学前教育反思与改革
1、在疫情中重新认识学前教育可持续发展
2、新冠肺炎疫情背景下的健康幼儿园建设
3、“师生观”视域下幼儿学习与发展的审思——兼谈“战疫情”背景下幼儿学习与发展呈现的新趋势
4、新冠肺炎疫情背景下对幼儿园课程改革的几点思考
5、“停课不停学”背景下幼儿园教师专业发展的挑战与应对
学前教育基本理论
1、超越功利主义:学前儿童STEM教育的知识论反思
2、激发对美好事物的欲求:儿童教育的意蕴及其实现
学前教师教育与专业发展
1、幼儿园课程改革成效:基于教师关注水平的评价
2、农村幼儿园教师专业能力发展现状及提升对策
儿童早期学习与发展
1、基于汉语儿童语料库构建的儿童语言发展测评系统
幼儿园教科研
1、以儿童文化引领幼儿园办园理念的构建与实践
2、幼儿园课程价值的达成路径:内化于心与外化于行
3、幼儿园高质量室内运动环境的创设
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