2022-02-26
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《学前教育研究》杂志2021年第2期目录
学前教育管理与政策
1、基于泰尔指数的县域内幼儿园教师资源配置分析
2、“全面二孩”政策下托育服务资源需求规模预测——基于对2020—2035年城乡0~3岁婴幼儿人口的估算
儿童早期学习与发展
1、5~6岁幼儿对四种基本情绪相关词汇的理解和运用
2、幼儿科学问题解决能力的发展特点与家长教育卷入的影响
学前教师教育与专业发展
1、社会支持与幼儿园教师留职意向的关系:组织公平感和工作投入的序列中介效应
2、贫困地区幼儿园教师职业认同现状与提升建议
学前教育基本理论
1、北欧国家幼儿园课程对关怀价值观的认同与践行
2、学前儿童受教育权的保障
幼儿园教科研
1、在绘本教学中促进幼儿深度学习的策略
2、课程地图:幼儿园园本课程建设的新视角
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