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社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式的相关性分析
摘要：目的 调查社区中年居民电子健康素养现状，探究其与健康促进生活方式的相关性，为后续制订电子健康干预方案提供建议。方法 采用整群抽样法抽取200名45～59周岁的中年居民作为研究对象，使用一般资料调查问卷、电子健康素养量表、健康促进生活方式量表进行调查。结果 社区中年居民电子健康素养量表得分为（20.240±3.719）分，健康促进生活方式量表得分为（100.940±8.660）分；电子健康素养与健康促进生活方式呈正相关关系（P<0.05）。结论 社区中年居民的电子健康素养与健康促进生活方式均处于中等水平，社区工作人员要加强对中年居民健康水平的评估，采取相应措施以提高其电子健康素养，引导其改变不良生活习惯，形成健康的生活方式。
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随着社会经济的高速发展，医疗信息迅速普及，中年居民的生活方式发生了巨大变化，越来越多的人足不出户就可以通过电子设备获取健康相关信息。随着年龄的增加，中年人生理功能逐渐下降，且工作和生活方面的压力较大，导致其常常疏于对自己健康的管理，所以应着重关注其身心健康问题。
电子健康素养[1]是指从电子媒介中搜寻、理解并评估健康信息，并使用获取的健康信息处理和解决问题的能力。研究指出[2-4]，电子健康素养的高低直接影响居民通过网络获取相关健康信息的能力。目前，我国关于电子健康素养方面的研究主要针对学生群体[5]、老年人群体[6]和部分病种患者[7]，关于社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式之间的相关性的研究较为缺乏。本研究旨在深入了解内蒙古呼和浩特市45～59周岁的社区中年居民电子健康素养与健康生活方式基本情况，并分析二者的关系，为社区医疗卫生工作提供参考。现报告如下。
1、对象与方法
1.1 对象
采取整群抽样法，对呼和浩特市新城区艺术厅南街社区200例45～59周岁的中年居民进行问卷调查。纳入标准：年龄45～59周岁；有一定理解能力；为社区居住居民；同意参与本次调查研究。排除标准：听视力严重障碍者；有精神疾患既往史者。结合参考文献，按照自变量的5～10倍确定样本量，计算得出样本量为200。
1.2 方法
1.2.1 调查方法
调查员编写问卷指导语，使用问卷星创建问卷，说明调查目的及填报注意事项后，请调查对象客观填写问卷并收集统计。共收回有效问卷200份。
1.2.2 调查工具
（1）一般资料调查问卷：自行设计，包括性别、年龄、民族、受教育程度、户籍类型、婚姻状况、居住状态、月收入、是否使用网络及电子产品、是否有使用健康相关应用程序的经历等。
(2）电子健康素养量表：采用Norman等[8]编制、郭帅军等[9]汉化的版本。量表共3个维度8个条目，采用Likert 5级评分法，得分越高表示电子健康素养水平越高。量表克朗巴赫α系数为0.957，信效度较好。
(3）健康促进生活方式量表：采用曹文君等[10]修订的中文版量表，包括6个维度40个条目。采用Likert 4级评分法，健康行为水平与分数高低成正比。量表克朗巴赫α系数为0.911，信效度较好。
1.2.3 统计学方法导出问卷数据，运用SPSS 25.
0软件统计分析。用百分比、频数描述计数资料，用描述计量资料，电子健康素养与健康促进生活方式的关系运用Pearson相关分析，以P<0.05为差异有统计学意义。
2、结果
2.1 调查对象基本情况（见表1)
表1 调查对象基本情况（n=200)
2.2 社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式现状
社区中年居民电子健康素养量表总分为（20.240±3.719）分，其中决策能力维度条目均分最高，应用能力维度条目均分最低；健康促进生活方式量表总分为（100.940±8.660）分，其中健康责任维度条目均分最高，压力管理维度条目均分最低（见表2）。
2.3 电子健康素养与健康促进生活方式的相关性分析
Pearson相关分析结果显示，社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式呈正相关关系（r=0.289,P<0.05，见表3）。
表2 社区中年居民电子健康素养和健康促进生活方式量表得分情况
表3 社区中年居民电子健康素养和健康促进生活方式的相关性（r)
3、讨论
3.1 社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式均处于中等水平
结果显示，中年居民电子健康素养、健康促进生活方式量表得分均处于中等水平。在电子健康素养量表中，应用能力维度得分较高但条目均分较低，表明中年居民具备使用网络搜寻基本健康信息的能力，但在根据获取的网络信息做出健康决定时可能存在一定难度，不能有效将获取的电子健康信息灵活应用到平时的生活中[11]。在健康促进生活方式量表的6个维度中，压力管理维度得分偏低。分析原因，一方面可能是因为中年人工作强度较大，仅工作就占据了大部分时间，闲暇之余很难再匀出精力去放松身心；另一方面中年居民回归到家庭还需要教育子女、照顾老人，操心很多七零八碎的事情，这使得其压力倍增。但是对这种无形的压力很多人会选择自己默默消化，而不是选择积极的方式去释放压力，种种原因导致中年居民的健康处于中等水平。
3.2 社区中年居民电子健康素养的影响因素分析
调查结果显示社区中年居民电子健康素养量表总分为（20.240±3.719）分。相较青年人，中年人在互联网使用方面处于弱势地位。分析原因：（1）与青年人相比，中年人受教育程度整体较低，对电子产品的接受度相应也较低；（2）随着网络技术的发展和智能手机的普及，社区中年居民使用手机浏览信息的途径变多，但是由于网络信息纷繁复杂、真伪难辨，中年居民很难做到正确获取及辨别健康信息[12];(3）受限于受教育程度、经济能力等因素，社区中年居民无法使用电子健康资源处理和解决日常生活中的健康问题[13-16]。
本研究结果显示，社区中年居民电子健康素养总体处于中等水平，尤其是电子信息甄别和使用能力较低，这可能与其受教育程度、生理功能退化和心理状态的改变等因素有关。有证据表明电子信息技术应用于个人健康问题管理中，对个体健康行为的改善以及自我健康管理都发挥着非常重要的作用[17-20]。因此，社区医务工作者应在中年居民就诊过程中耐心解答健康相关问题，尽量使用通俗易懂的语言，教会其正确辨别网络上的健康信息，形成正确的生活方式，自主解决日常生活中的健康问题，逐渐提升电子健康素养水平。
3.3 社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式呈正相关关系
在互联网技术快速发展的今天，社区中年居民利用网络获取健康信息已成为一种新的趋势。同时，网络也是健康信息的重要来源，为基于互联网的健康教育及促进健康行为提供了条件。较高的电子健康素养不仅可以让社区中年居民的健康知识储备越来越丰富，还可以让个体对自身的健康问题有更全面的认识。运用Pearson相关分析法研究社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式的相关性，结果显示相关系数为0.289，呈正相关关系（P<0.05）。说明社区中年居民电子健康素养水平越高，对健康生活方式的促进作用就越强[21]。因此，可以通过提升社区中年居民的电子健康素养水平，促使其形成健康的生活方式。
4、结语
呼和浩特市社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式都处于中等水平，且二者呈正相关关系（P<0.05）。建议社区工作人员加强对中年居民健康水平的评估，采取相应的措施提高其电子健康素养，引导其改变不良生活习惯，形成健康的生活方式。
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基金资助:2023年内蒙古医科大学青年基金项目“内蒙古地区社区居民电子健康素养对健康促进生活方式的影响研究”(YKD2023QN034);
文章来源:张静,奥珍妮.社区中年居民电子健康素养与健康促进生活方式的相关性分析[J].卫生职业教育,2024,42(15):92-94.
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高血压病是常见的慢性病之一，也是心脑血管疾病的主要危险因素。《中国高血压防治指南(2018年修订版)》显示，长期的高血压可诱发脑卒中、心房颤动、心力衰竭、冠心病、脑梗死等并发症，也是引起终末期肾病发生率升高的因素之一。焦虑症、A型性格、社会孤立等精神紧张因素可使交感神经兴奋，从而使血压升高。
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期刊名称：中国健康教育
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主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位：中国健康教育中心,中国健康促进与教育协会
出版地方：北京
专业分类：医学
国际刊号：1002-9982
国内刊号：11-2513/R
邮发代号：82-716
创刊时间：1985年
发行周期：月刊
期刊开本：16开
见刊时间：10-12个月
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2024-07-26
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