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教育管理论文:

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解析高校生活垃圾分类管理问题的对策

实行生活垃圾分类是社会文明的重要体现，有助于人居环境改善和资源节约。目前，高校生活垃圾分类工作仍处于起步阶段，面临学生认知水平不高、垃圾桶设置不合理、工作缺乏有效监管等问题。通过实地走访考察唐山市部分高校、结合查阅资料和工作经验，提出了一些相应的改进对策：采用多种途径宣传，加大对设施资金投入，加强对生活垃圾投放区域管理。
关键词： 人居环境生态环境保护生活垃圾分类资源节约高校管理

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新时期农村小学教育管理对策探讨

随着城镇化进程的逐步推进，城乡教育的差距越来越大。在新时期背景下，做好农村小学教育管理有着非常积极的现实意义，也是每一个农村小学教育管理工作者值得深入思考的问题。中小学教育是乡村振兴的主要途径之一，尤其在农村地区，城镇化进程的推进对中小学教育带来了巨大的影响，新时期如何做好农村小学教育的管理工作，对于我国现代化发展有着非常重要的影响。
关键词： 中小学教育农村地区农村小学教育管理教育管理质量

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小学班级管理中针对手机管控的对策分析

随着我国经济的发展、生活质量的提升，小学生也可能拥有自己的手机，或使用家长手机连接网络观看动画片、玩游戏等。小学生心智不够成熟，辨别是非能力较差，网络中形形色色的信息可能会影响其健康发展，需要有效管控小学生的实际使用，避免手机对其身心健康产生较大影响。
关键词： 合理管控学生发展小学手机管控班级管理

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小学班主任班级管理优化途径探析

良好的课堂是学生心灵的港湾，是通向知识殿堂的桥梁，更是他们健康成长的摇篮。小学阶段是人生重要的起点，学风端正、团结友爱的课堂能够起到的作用是巨大的，能够为小学生未来长远的发展打下坚实的基础。而想要创造出这样的课堂，需要小学班主任进行科学合理的管理工作。班主任不仅要体现出对学生的爱心和关怀，还要根据班级实际情况找到高效的管理方法。
关键词： 优化途径小学班主任班级管理自我管理

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网络时代小学班主任班级管理的对策

在网络上人与人之间的沟通虽然更加便利，但网络本身的虚拟性使得很多小学生沉迷其中无法自拔。与此同时，网络上各种信息充斥，导致小学生在日常生活中无法正确区分现实世界和网络世界，这导致无论是学生的家长还是班主任，在与学生进行沟通的过程中都会面临较大的困难，同时也对班级管理的开展产生了一定的影响。
关键词： 小学班主任班级管理班级管理模式网络时代

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浅谈小学班级管理中如何发挥家庭教育的优势

随着教育改革的深入，家校合作的重要性也逐渐凸显。在小学班级管理中，利用家庭教育优势，可以有效推动教育教学工作的开展。基于此，文章从多角度分析小学班级管理中发挥家庭教育优势的策略，即保持教育初心，主动展开家校合作；利用信息化渠道，提高与家长的沟通效率；组织家长共同学习，促进班级管理工作的不断改进；利用班级管理环境，组织开展亲子活动。
关键词： 家庭教育家庭教育优势小学教育策略班级管理

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高校教师培训内容和方法的革新策略

近几年，全国各地都开展了师资培训工作，在促进培训内容丰富的同时，创造出与教师提高相适应的培训方式，培训的方法逐渐多元化，通常能满足高校教师教育水平的提高要求，但是，随着教育的改革不断深入，对高校教师的要求逐渐提高，这就在培训中出现了问题。
关键词： 培训内容和方法教学水平教育事业革新高校教师培训

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探析高职院校强化财务内部控制的对策

在高职院校财务内部控制管理中，存在对财务内部控制认识不足、财务内控管理体系不完善、内部控制监督体系不健全等问题。文章对高职院校内部控制存在的问题进行分析，找出原因，并提出建立高职院校财务风险预警机制、提高内部控制重视程度、完善内控制度的解决问题方案，以抑制腐败现象的滋生，实现财务运行的公平化，规范学校教职工自身的经济行为，提高教职工的满意度。
关键词： 内部控制教育经费经济风险财务管理高职院校

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大数据背景下高校财务管理信息化系统的应用策略

在大数据时代背景下，各行业信息化发展趋势越发显著，越来越多的信息化元素融入到实际工作当中，其不仅有效推动了工作方式的优化与创新，更在一定程度上推动了整个产业和领域的升级与跨越。在高校财务管理工作当中，信息化趋势亦是如此，信息化大大提高了高校财务管理工作整体质量，高校财务管理工作人员也因为借助和利用了更多信息技术而大大提高了自身工作效率。
关键词： 信息化系统信息技术大数据无纸化办公高校财务管理

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浅析小学班主任班级管理中的语言艺术

小学阶段的学生虽然社会阅历浅，但是其情感是非常丰富且敏感的，并且这个阶段的学生内心也很脆弱，如果班主任还是一味地运用传统的批评或者是硬性管理方法的话，就会给学生的心理造成很大的负担以及负面影响，给学生的心理造成阴影，对学生日后的发展产生极大的阻碍。
关键词： 小学班主任小学阶段教育管理班级管理语言艺术

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小学班主任班级管理工作方法创新探讨

小学班主任除了要完成自己的教学任务以外，也要建立教师与学生之间沟通的桥梁，这意味着班主任的班级管理方式与小学生的心理健康发展有密切的联系。因此，想要更好地进行班级管理工作，班主任必须坚持新课标的引导，不断提高自身素质，查缺补漏，完善自身的班级管理工作。在提高班级管理工作效率的同时，加强与学生之间的沟通和交流。
关键词： 小学班主任工作效率工作方法教育模式班级管理

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心理健康教育在小学班级管理中的运用策略

在当前小学班级管理中,心理健康教育非常重要。教师通过心理健康教育的有效实施,能够促进学生身心健康发展,有效提高小学班级管理的质量。因此,教师要有效应用心理健康教育,促进学生心理健康发展,让学生能够进行自我约束,自我管理,主动参与到班级管理工作当中。教育工作者在教学及班级管理的过程中要格外重视学生的心理健康教育。
关键词： 小学教育心理健康教育教学过程班级管理

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探究中学班级量化管理存在的问题及解决对策

在中学班级管理工作中,班主任一定要讲究班级管理的技巧与艺术,结合中学生的身心发展规律与特征,科学制订班级管理方案,这样才能够构建有效的班级管理模式。班级不仅是教学的基本组织模式,也是学生学习与生活的重要场所,对学生的身心健康发展有一定的促进作用。
关键词： 初中学校教学活动班级管理管理模式量化管理

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情境教育在小学班主任管理工作中的具体应用

小学班主任在学生日常学习和生活中所起的作用是任何教师都无法替代的。小学生对班主任有着较大的依赖性，教师可以很好地利用小学生的年龄特点以及心理特征培养学生良好的学习和生活习惯，与学生融洽相处，使每一位学生都能够感受到班主任的关爱，促进师生关系的和谐发展。在
关键词： 学习态度情境教育教学理念班级管理效率管理效率

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“互联网+”背景下中小学心理健康教育中的家校合作策略

信息时代背景下的小学课堂要求学生不但需要拥有丰富的理论基础与专业素养，还需要具备一定的综合能力与良好的心态素养，因此小学教师在如今的课堂管理中应重点加强对小学生心理健康的教育工作，以此来综合发展小学的教育水平与学生的个人素养。但如今小学教师的心理健康工作中还存在众多的问题，所以教师应主动探索家校合作的教学方式。
关键词： 中小学家校合作策略心理健康教育教学方式教育水平

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