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教育教学列表

浅析情景教学法在初中英语教学中的有效应用

初中教育作为九年义务教育的重要部分，也是整个教育阶段的基础部分。英语作为初中教育中的主要学科，一直以来都是初中教育重点关注的部分。在初中英语教学中，运用好的教学方式和方法能有效地提升英语教学质量和效率。在英语教学中应用情景教学法，能有效地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率和质量。
关键词： 初中英语情景教学法教育教学英语教学

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乐山职业技术学院药学系综合素质评价体系评议

高职学生综合素质测评是其对在校大学生德智、体、美等方面进行全面的定量与定性评价的有效形式。高职学生综合素质测评体系主要包括学生的思想、学习、生活、文娱活动等方面，对促进其素质教育发展、提高综合素质、改进和加强思想政治教育等方面发挥了重要作用。
关键词： 大数据教育教学综合性指标综合素质评价药学综合高职院校

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临床药物治疗学课程思政方法的讨论研究

2016年的高校思政工作会议上，习近平总书记强调：要提升思政教育就要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思政理论课同向同行、协同发展[1]。此后，教育部发文指出：大力推动“课程思政”的教学改革，梳理专业课程中蕴含的思政教育元素及承载的思政教育功能，实现思政教育与知识体系教育的有机统一[2]。
关键词： 临床实践临床药物治疗学教育教学课程思政路径

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舞蹈教学在学前教育中优化策略分析

在学前教育舞蹈教学中,教师在引导幼儿掌握相关舞蹈动作要领的基础上,还要重视培养幼儿的舞蹈平衡感,通过加强技能训练,使幼儿掌握舞蹈技巧,提升其对舞蹈的理解能力。教师还要善于挖掘幼儿潜力,进一步提升舞蹈教学的针对性和灵活性,确保舞蹈教学质量的提高。在学前教育中开展舞蹈教学,可以使幼儿在学习舞蹈知识和欣赏舞蹈表演的过程中提升审美意识和审美能力,进而对幼儿思想品质、价值观和情感等方面的发展带来积极的影响。
关键词： 学前教育教学内容教学模式教育教学舞蹈教学

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学前教育专业中幼儿园环境创设课程的设置与应用分析

本课程的作用是提升学前教育专业的学生对幼儿园环境创设的设计与实施能力。通过本课程的学习,学生可以掌握幼儿园环境创设的理论知识和实践技能,能独立或协助主班教师在幼儿园公共区域和班级区域进行环境创设,培养学生对幼儿教育的热爱之情,能将所学的幼儿园环境创设知识与技能应用于学前教育工作,使其在将来的学前教育工作中发挥环境教育对儿童智力技能开发的作用[1]。
关键词： 学前教育专业学前教育教师幼儿园环境创设教育教学课程设置

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基于教育学CSSCI数据分析近年我国研究生教育研究领域的概况

研究生教育是我国培养高层次创新人才，实现创新驱动战略的重要途径。自1978年恢复研究生教育以来，我国研究生教育的规模和种类迅速发展，截止到2018年，共有研究生培养机构815个，在学研究生264万人。在此背景下，服务需求，提高质量成为研究生教育的主线目标，开展研究生教育理论研究，指导研究生培养模式改革和实践，对于我国实现新时代人才培养战略，具有重要的意义。
关键词： 教育教学知识图谱研究对象研究生研究生教育

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研究生教育规律研究的回溯与发展分析

研究生是大学生中的特殊群体,研究生教育是高等教育中的最高层级教育。现代意义上的研究生教育产生发展于19世纪上半叶德国的新大学运动,其在高等教育史上具有里程碑意义[1]。我国研究生教育起源于民国时期,先后共经历了初创阶段、规范发展、恢复和稳步发展、快速发展4个阶段[2]。
关键词： 历史实践教育教学教育规律研究生研究生教育

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研究生教育论文题目汇总50篇

1、校企合作联合培养畜牧专业研究生模式探讨2、基于质量控制的交通运输工程人才培养模式探讨3、中医药研究生教育境外合作办学项目教学实践探索4、专业型硕士研究生并轨规培科研思维形成途径的探索5、取消论文“硬杠杠”是研究生教育创新之举6、聚焦内涵强化治理努力推动研究生教育高质量发展7、高校经典著作选读课程教学理念一体化实现之思考
关键词： 导生关系教育教学研究生研究生教育高等教育

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口语表达能力在汉语言文学专业师范生中的培养对策分析

口语表达是教师传授知识、教书育人的重要手段，贯穿于教育教学工作的全过程。著名教育学家夸美纽斯说“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流”[1]，口语表达能力的高低直接关系到教育教学的质量，因而提高师范生的口语表达能力有着极其重要的意义。
关键词： 口语表达能力师范生教育教学汉语言文学职业口语

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世界史专业建设的基本理念及路径研究

随着全球化的加深和我国对外开放的深入发展,尤其是“一带一路”倡议的推行,社会更加迫切地需要掌握外国历史与文化的专业人才。作为新建专业,国内的世界史专业建设与人才培养模式仍处于探索阶段。尽管有个别高校较早设立了本科世界史专业或方向,但整体而言,世界史专业多是在2011年历史学学科调整、世界史成为一级学科之后才普遍建立的。
关键词： 专业建设世界史世界史专业教育教学科研能力

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小学数学“智慧课堂”的构建路径探究

小学学生的年龄特点和心理发育特点决定了自身对知识的接收特点，往往具有形象化、生动化的教学内容会更加容易被小学生所接受。但是，这种教学内容显然与教师的固定思维不一致，从而导致实际的教学内容与学生心目中的预期存在偏差。因此，数学教师需要主动走近学生，与学生打成一片，建立良好的师生关系，通过沟通交流的方式来了解到学生的实际需求，并在此基础上完成对教学内容的设计和调整。
关键词： 小学数学教育教学智慧课堂构建途径核心素养

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小学数学课堂教学中学生思维能力的培养路径探究

课堂教学是我国基础教育事业的一大重点展开途径，以教师的合理引导助力于学生的各科学习，影响着学生的全面发展。数学作为一门理科类基础科目，对学生的思维能力、创新能力以及逻辑能力等方面有一定要求，而小学学生受年龄、学习时间等方面影响各方面能力都有待培养，让思维能力培养成为新时期教学中教师及广大学生家长最为关注的教育问题之一。
关键词： 培养策略小学数学思维能力教育教学课堂教学

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小学语文高年级构建阅读高效课堂的方法探究

随着教育不断提出新的要求，小学语文做出积极响应，在探索新的教学思路上不断努力，改善日常教学中的一些弊病，并针对相关问题制定出可行性的教学方案，以此来改善教学水平。在小学语文高年级阅读课堂教学中，高效的课堂模式是教师所关注并努力的教学方向。作为重要的语文教学内容组成，良好的阅读素养是学生能够接受语文学科素养培养的基础能力。
关键词： 实施策略小学语文教育教学高年级阅读高效课堂

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初中物理课堂教学的实效性探究

新课程理念把“以学生发展为根本”作为新课程的中心原则，提出“改革实则是为了更迭学习被动的现状，机械式的照本宣科，推崇的是让学生热情参与，奋发向上，乐于挖掘”，在这样的前提条件下一览无余地彰显出新的教学内容，演进学生的学习方式，改善师生以往交互的方式。
关键词： 兴趣初中物理实效性教学理念教育教学

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高等职业教育军民融合发展的路径探究

军民融合发展既是富国强军的重大战略,也是高等职业教育社会责任的具体体现。2016年7月,中共中央、国务院、中央军委印发的《关于经济建设和国防建设融合发展的意见》指出,要在人才培养和科技创新领域强力推进高等教育军民融合深入发展;2019年2月,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确指出,要完善现代职业教育体系服务军民融合发展。
关键词： 军民融合教育教学职业教育路径高等职业教育

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