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数学教学研究
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《数学教学研究》坚持贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，以推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量为中心思想，密切结合数学教学实际，坚持为数学教学研究与改革服务。
王仲春
甘肃
兰州市西北师范大学数学系
730070
54-50
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数学教学研究简介
《数学教学研究》创刊于1982年，为双月刊，是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。期刊坚持贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，以推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量为中心思想，密切结合数学教学实际，坚持为数学教学研究与改革服务，注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性与资料性。
《数学教学研究》是广大师生与数学爱好者的园地。本刊希望能够在最大限度上满足不同层次作者、读者的需求，目前设有学法教学、教材探讨、教改实验、解题策略、专题研讨、学生习作、错误辨析、复习与指导等栏目，现面向的读者对象为中学数学师生以及数学爱好者。自创刊以来，期刊始终坚持质量第一、务实求新的办刊理念，开辟重要栏目和特色栏目，开展理论与实践的研究探索和各学科的教学研究与学术交流。
数学教学研究办刊要求
1、本刊主要刊登与中学数学教学相关的论文，可从数学教育、教学研究、教材探讨、教学园地、教改实验、数学文化等栏目构思，文稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。
2、本刊只接受原创作品，实行作者文责自负，保护著作权；本刊来稿一律不退，请作者自留底稿；对于抄袭和伪作作品，不承担鉴别之责，其作品经本刊发表后所产生的一切后果，均由作者承担。
3、凡在本刊发表的作品，均视为已获得作者著作权的使用许可，本刊可代之行使，将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集。对此作者如有异议务请在投稿时声明。
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