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2020年第05期 >
新入职护士班级管理模式的建立与实践
目的探讨新入职护士班级管理模式的建立及实践效果。方法在新入职护士培训中使用班级管理方法,即选拔优秀护士长为班主任;选拔教育护士及临床带教教师负责教学培训;新入职护士竞选担任班干部,共同参与管理。培训1年后,对核心胜任力及工作满意度进行评价。结果护士核心胜任力及工作满意度优于前1年入职的护士(P<0.05)。结论应用班级管理模式,可提升新入职护士培训效果,提高其核心胜任力及工作满意度。
中华护理教育目录
社区主导的COPD家庭—社区—医院优化管理路径的构建
康琳琳 张清呼吸慢性病管理专职护士培养与实践
朱玉芬 毛冰佳 杨园园 袁媛2型糖尿病中青年患者饮食管理体验的研究
李光琴 何彩云 尹红芳 唐芳 牟华 谢亚兰 石秀兰慢性阻塞性肺疾病患者居家管理平台的应用及效果评价
刘丹丹 段娟 蔡田培 贺旖君 王晓东 张菊红健康教育游戏在糖尿病患者中的应用进展
黄康慧 张欢 于梦瑶 刘湉 李菁渐进式肌肉放松训练在癌症患者中的应用进展
杨漫丽 万艳平 陈狮 谭荆星 唐桂丹 李云鹂 王松 胡小萍抗阻运动在脑卒中患者肢体运动功能康复中的研究进展
赵青 石国凤英国淋巴水肿训练学院护士专业培训模式及启示
刘高明
期刊名称：中华护理教育
期刊人气：4698
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中华护理学会
出版地方：北京
专业分类：医学
国际刊号：1672-9234
国内刊号：11-5289/R
邮发代号：80-304
创刊时间：2004年
发行周期：月刊
期刊开本：大16开
见刊时间：7-9个月
影响因子：1.370
影响因子：0.414
影响因子：1.330
影响因子：0.936
影响因子：0.664
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