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高等教育论文:

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高校学报生态系统的构成维度

高校学报生态系统是以人为中心的处境化经验总结。高校学报生态系统内部,由编辑群、作者群、审稿专家群和读者群组成。高校学报生态系统外部,目前受综合性定位和专业性发展、期刊评价和以刊评文等多重压力的冲击和影响比较明显。编辑队伍角色的边缘化、编辑身份焦虑是首要难题,高校学报生存与发展中的体制依附与缺乏明确定位是影响学报发展的重要制度诱因,期刊评价与以刊评文是制约学报高质量发展的双重桎梏。优化高校学报生态系统的主要路径是回归高校学报编辑的学者化与专业化地位,因地制宜地对高校学报跨学科办刊思路进行整合,探索适合学报自
关键词： 学报生态系统学报编辑生存镜像适应性改造

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选课走班是新时代依据学科人才培养规律

选课走班是新时代依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,推进普通高中育人方式改革的重要举措。可控是有序推进选课走班的关键,其策略包括:问题导向,因地制宜顺变化;分步实施,课程推进有秩序;三师一体,创新管理成合力;四三二式,综合评价共发展。
关键词： 可控有序推进策略选课走班

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高职院校“1+X”(BIM)技能证书认证实施机制及标准实施对策

019年教育部出台了《国家职业教育改革实施方案》，方案中首次提出了“1+X”证书制度，这里的“1+X”中，1代表是学生课业基础，通常意义上表达为学历证书，X是职业能力证书是职业技能的一种外延表现，是对1基础的补充，方案中鼓励学生获得多样的技能证书，提高职业技能素养。
关键词： BIM “1+X”证书标准实施对策高职院校

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高校“课程思政”实施的具体路径探讨

在&amp;quot;一带一路&amp;quot;背景下,推行&amp;quot;课程思政&amp;quot;工作,有助于落实高校立德树人的根本任务,加强学生的素质建设。立足于高校&amp;quot;课程思政&amp;quot;建设,分别从高校&amp;quot;课程思政&amp;quot;实施的重要性和高校&amp;quot;课程思政&amp;quot;实施的具体路径两个方面,针对&amp;quot;一带一路&amp
关键词： 具体路径教学质量课程思政高校

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高校教师教学能力提升的现实困境探讨

双一流高校的建设作为新时代国家教育战略布局，对国内大学未来发展目标和建设水平提出了新的要求和标准，这在组建一流的教学队伍方面尤为突出。培养高水平的创新人才，为改进科研与创新承载优秀文化成果的转化而努力。作为高等教育和才艺培训的承担者和实干家，高校教师的团队素质与结构质量尤为重要。
关键词： 教学内容教学方法教学能力教师教育评价体系高校教师

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高校开展劳模精神教育的实现路径分析

在各大高校的教学课程中融入劳模精神的教育,一方面可以激励学生学习先辈辛勤劳作、甘于奉献的精神,另一方面也有助于进一步推动国家的社会主义建设,弘扬优良的民族传统精神。在此过程中,首先应明确劳模精神的内涵以及对不同时代的特殊意义,并加以宣扬。其次,要从高校和教师团队入手,树立优秀的精神典范,深化学生心中的印象。
关键词： 劳模精神教育体系教育路径时代价值高校

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新时代大学生理想信念教育机制创新路径探究

大学生理想信念教育是高校学生培养的重要目标,如何通过行之有效的体系引导学生坚定理想信念,是大学生理想信念教育机制创新的主要探索方向。以现阶段大学生成长过程中主要存在的问题为导向,从客观原因、主观原因两个方向分析目前高校学生理想信念教育存在的不足,探索引导大学生理想教育的主要措施,形成常态化理想信念教育机制,以期探索出更行之有效的、提升学生就业能力的高校学生管理方式,引导大学生在认知与实践中坚定理想信念方向,坚守道德底线,树立正确的人生观和价值观,激发大学生不断融入实现伟大中国梦的征程中。
关键词： 创新路径大学生教育机制理想信念管理方式

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职业本科高校大学生法治素养培养存在的问题探究

当前，职业本科高校致力于塑造高素质、高层次的技术技能人才，内涵发展已成为各职业本科高校的发展共识，其中，法治工作业已成为一项重要的工作内容。总的来看，随着法治中国建设工作不断推进，职业本科高校的法治工作取得了积极的进展，有效保障了职业本科高校各项事业的发展和改革任务的实现。
关键词： 三位一体思政教育教学体系法治素养法治素养培育模式职业本科高校

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自媒体时代大学生网络法治素养培养思路探究

当下自媒体发展迅速,网络世界充满各种信息,这些信息对思维活跃的大学生来说会产生双面的影响。大学生已经比较善于在自媒体平台上发表自己的观点,也可以通过自媒体获得各种各样的信息,拓宽了自己获取信息的途径,但是网络世界的信息良莠不齐,也可能对大学生的思维建设起到反作用。
关键词： 大学生法治教育法治课程网络法治素养自媒体

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新时代高校二级学院治理体系改革路径重构探讨

二级学院治理体系构建是一项复杂的系统工程，现阶段主要在理念、定位、结构、制度等方面存在着阶段性困境。高校要结合新时代新要求，推进高等教育综合改革，完善治理架构和规章制度，重构高校二级学院现代治理体系，加快推进学院的改革发展，有力支撑中国特色现代大学的建设。
关键词： 二级学院治理体系治理理念高校管理高等教育

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新冠肺炎疫情期间促进高校毕业生平稳就业对策

由于2020年年初新冠肺炎疫情的暴发,导致高校应届毕业生的就业问题受到多方面的影响,很多毕业生面临就业难的困境,为更好地应对突发疫情对就业领域造成的冲击,文章从高校毕业生的就业问题出发,探讨了高校在毕业生就业上可以采取的合理对策,就怎样解决疫情对就业产生的不利影响提出了意见。
关键词： 就业困境就业问题新冠肺炎疫情高校毕业生

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基于筛选法的高等教育体制实施探索

文章从培养方案修订、课程体系建立和课程实施等方面探讨基于筛选法的高等教育体制具体实施。培养方案修订中着重分析了筛选性课程在培养方案中所处的位置和课程性质;课程体系建立着重探讨了筛选性课程和职业生涯规划课程的相互配合;在课程实施模块着重讨论了学生如何在筛选性课程实施过程中选择自己的专业以及在专业课的学习过程中如何选择专业方向。
关键词： 培养方案修订课程体系建立课程实施高等教育体制

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以“四史”教育强化大学生理想信念的途径分析

在新的历史方位下,高校加强以"四史"教育培植大学生坚定的理想信念,既是推动高校思政教育改革、培养新时代高素质人才的有力措施,也是实现高等教育人才培养目标的必然要求。在阐明"四史"教育对大学生理想信念重要影响的基础上,以期结合高校实际提出针对大学生开展"四史"教育具体化、常态化、长期化的现实举措。
关键词： “四史”教育大学生理想信念综合素质高校思政教育

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大学新生适应性现状与策略探讨

大一是大学生成长和发展的关键阶段,新生入学适应的程度对其整个大学阶段有着非常重要的影响。本研究对大学新生的学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性、生活自理适应性、环境的总体认同、身心症状表现等方面进行全面了解,以期发现相应的适应问题,并提出有针对性的教育对策。
关键词： 大学新生大学阶段教育对策适应

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高职学生危机的背景和意义探讨

随着国家"双循环"新发展格局的建设,高职院校承担着高素质技术技能人才的培养任务,新时代高职教育的作用日益重要,随着社会发展格局转变和高等职业教育的深化改革,高职学生管理中存在更多的管理变数,进一步分析研究高职学生危机应对现状,寻找妥善解决学生危机的对策,有利于提高高职学生危机事件管理水平。
关键词： 双循环培养模式心理干预高等职业教育高职学生危机

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