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倾听是获取谈话对象所表达的信息及背后隐藏的感受和需求的重要手段,是促进高职院校师生间的平等交往并实现有效沟通的有效途径。只有在沟通中能够有效规避一些沟通的障碍,祛除不利于有效沟通的各种因素,创造良好的倾听环境,全方位提高班主任的倾听技能,才能让学生在沟通中体会到尊重、理解和接纳,最终构建"亦师亦友"的和谐的师生关系。
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随着我国教育事业的不断发展,高职教育作为我国教育体系中的重要组成部分,近年来受到了广泛的关注和有效的发展。而临床医学专业作为高职院校中医学专业的重要专业构成,为我国医疗卫生事业培养了优秀的应用型医学人才。但是在现阶段的高职临床医学专业教育中还存在着一系列的教育困境,这就需要教师应在临床医学专业的教育实践中进行积极的优化、创新。
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财务档案管理是高职院校稳步发展的后备力量,受新教育改革的影响,现代化财务管理模式逐步代替传统管理模式,建立标准化、专业化财务管理制度,是新时期高职院校财务管理高效应用的重要保障。精细化管理模式作为一种新兴管理理念,在强调转变高校管理思维的同时,加强管理队伍建设。
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纵观我国现今的档案管理工作,不论是档案信息的录入,还是档案的分类整理,所有涉及到工作的便利程度,都与档案部门是否开展了信息化管理方式紧密相关。档案管理与计算机配合的紧密程度越高,就越便利,反之亦然。针对高校的人事档案管理也遵循这一规律。高校的不断发展,日益增多的人事档案管理如若仍沿用传统的管理方案,极其不利于高校的发展。
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近年来,随着国家愈来愈重视职业类教育,高职教育呈现井喷式、粗放式繁荣发展态势,暴露出其专业内涵建设诸多问题。高职院校专业评价体系建设进程缓慢导致其专业建设评价水平参差不齐,高职毕业生对口性就业供需侧不均衡矛盾尤为突出,不能满足企业行业对高端技术技能型人才的需求,在收入、可持续发展和社会地位上与高等教育毕业生相比有一定差距。
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各类各级技能大赛的开展为高职院校人才培养树立了一个风向标,这也是实现大国工匠精神培养的途径之一。高职教育发展需根据产业发展需求做出相应调整,因此,高职院校环境艺术设计专业的建设也应在此背景和要求下进行改革。笔者通过多年技能大赛指导的实践感受和心得提出了一些教改措施和方法。
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伴随着我国社会教育体系的不断完善,卫生类高职院校逐渐增多,但作为培养卫生类专业人才的主阵地,当前的教育教学始终片面强调专业知识和技能培训,很少注意到学生的心理问题,相关心理类教育缺失或过少。近几年来各类高校学生因心理问题导致的社会恶性案例逐渐增多,如不予以重视和有效处理,势必影响高校学生的健康发展和社会安定。
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随着时代不断发展,互联网与电子商务有着密不可分的联系,在高职院校的教学中,电子商务这一门学科越来越成为高职教育中最重要的一门课程。基于当今人们物质、文化需求,在高职院校电子商务教育中,教师该如何承担教育义务,将当今互联网现状与时代需要相结合,融于教学中。本文主要研究"互联网+"时代的高职电子商务专业教学模式。
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高职院校行政人员在保障学校教育教学和促进科研成果产出方面具有基础性作用。当前我国高职行政人员的焦虑心理主要体现在生活焦虑、学历焦虑、记忆力焦虑等方面。受体制机制影响,高职院校行政人员职业发展空间狭窄,加之院校现有激励机制不完善,易引发行政人员的焦虑心理,为改善这一现状,需从内部纾解和外部支持两个维度入手,构筑行政人员健康心理保障机制。
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音乐文化是人类宝贵的精神财富,是中国文化中必不可少的重要组成部分,更是传播中华民族思想、促进民族团结、激发人民进取的途径之一。高职院校辅导员工作的主要目的是提升学生思想觉悟,引导他们积极向上,帮助高职学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文从红色音乐文化对于高职辅导员工作的积极意义入手,着重分析目前红色音乐文化在高职辅导员工作中的应用现状。
在网络技术、计算机技术的快速发展下音乐课堂教学和信息技术的整合已然成为当前音乐教育的重要模式,将信息技术引入到音乐课堂教学中不仅能够激发学生的音乐学习兴趣,还能够在学习的过程中拓展学生的学习视野,激发学生的学习思维。为此,文章在阐述互联网信息技术特征的基础上,分析其在高职音乐课堂教学中的应用作用。
青年教师职业规划发展的研究建设是高职院校建设高素质专业化队伍的基本要求,对于新时代下职业教育提质培优行动有着重要的作用。本文通过问卷和走访调研的方式,对高职院校青年教师职业发展现状进行调研,根据调查结果归纳总结出青年教师在职业规划发展中所存在的问题,最终从教师自身和学校管理两个层面提出建议。
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微时代高职院校辅导员思政教育工作以计算机网络技术为基础,具有传播速度快,效率高的特性。改革开放以来,我国社会的发展水平得到了质的飞跃,其中最具代表性的就是信息的传播速度和传播质量。当然人们也知道微时代的到来也给人们的生活带来很多便利,同时在教育行业,也显示出了它的卓越优势。
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制定合理化的评价指标,能进一步完善绩效评价层面的工作;而选择的绩效指标是否合理,也会影响项目支出绩效的水平高低。本文从高职院校项目预算支出绩效评价重要意义入手,着重分析了高职院校项目预算支出绩效评价难点,并提出建设高校项目支出绩效评价制度、完善绩效评价标准、加强项目财务支出管理等策略。
游戏化在众多领域中均存在,近年来,其在教育环境中的应用越来越广泛,主要是因为它可以让困难的东西变得有趣,有助于提高学生的积极性,让他们更多地参与到活动中来。目前,高职院校音乐教学模式尚待发展和完善,将游戏化教学模式应用于高职院校音乐教学是值得研究和探索的方向。
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