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高校视唱练耳教学中互动教学的重要性

视唱练耳是一门基础性的音乐学科,它包含视唱、听觉训练和乐理基础这三方面的内容。视唱练耳也是一门兼具实践性和技术性的学科,教师与学生之间的互动教学能够提升课堂效率及学生学习的兴趣,从而改善课堂氛围。文章从高校视唱练耳互动教学的概述、必要性和策略三个方面探究高校视唱练耳互动教学,希望能为相关人员提供参考。
关键词： 互动教学教学方式视唱练耳音乐专业音乐教学

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新课改背景下的高中数学教学中存在的问题

新课改背景下,高中数学的教学活动有了更多新的参考和开展的依据。作为高中数学教师,我们要领会新课改的精神,并且能够把握住其中的核心和关键,用新课改的思想对教学的内容和结构方法模式等进行适当的调整,让学生的主体作用得到充分发挥,培养学生学习的兴趣和动力,让他们在主动探究的学习当中有更多的成长和新的发现。
关键词： 教学方式教学模式教学观念数学教学高中数学

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浅析深度学习理念下的小学数学教学策略

深度学习是指学生在教师的引领下围绕具有挑战性的学习内容,全身心地投入其中,体验成功,获得发展的有意义的学习过程。文章对深度学习理念下的小学数学教学策略展开了探究,先分析了小学数学深度学习理念的策略和不足,然后重点围绕基于深度学习理念下的小学数学教学方法提出了加强趣味引导、融入生活要素、重视自主支持、渗透数学思想、运用导图工具五点建议,以供参阅。
关键词： 小学数学教学方式教学策略数学教学深度学习

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小学数学课堂教学中学生数学思维能力培养的策略

随着新课改的不断推行,人们对学生思维能力的重视程度越来越高。学生对于知识点的记忆可能只是短暂的,但如果能够具有较强的思维能力,对于今后的学习有很大的帮助。基于此,本文对培养小学数学思维能力的重要性进行了阐述,并就如何培养学生的数学思维进行了探析。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。
关键词： 小学数学思维能力教学方式数学教学数学知识

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将信息技术融入高中语文写作教学的策略

教育信息化的发展要求促进信息技术和各个学科课程教学的有机融合，但目前在高中语文教学领域中应用信息技术的脚步仍显迟缓，这是由于部分学校和语文教师缺乏创新教学方式，仍然进行着传统教学，这使得语文教学无法取得有效发展和进步。对此，语文教师要做出改革和创新，让信息技术真正融入高中语文教学中，并发挥出应有的作用。
关键词： 信息技术写作教学教学方式语文教学高中语文

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探讨提高小学识字教学质量的策略

因为低年级语文学习以汉字教学为关键，所以有的老师就把其解读成让学生学习大量的汉字。在这样不够全面的认知下，老师过于重视对汉字的记忆教学，比如采取课后对所学汉字进行抄写以及课堂上进行听写训练等方式，对学生的识字进行巩固。但是老师应该认识到汉字教学是小学语文中重要的一部分，不可只注重汉字数量，而忽视了识字的质量。
关键词： 小学语文教学方式教学方法识字教学语文教学

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探析将民歌引进幼儿园音乐教育的主要措施

民间音乐是民族文化的重要组成部分，包含许多源远流长的民谣民歌，是音乐教育的优质资源，对幼儿进行民歌教育，也是对传统文化的一种宣传和发展。在各式各样的音乐教育课程之下融合民间音乐，可以丰富幼儿的音乐知识，让他们感受到民间艺术的魄力。孩子还在幼儿时就受到民间音乐的熏陶，有利于孩子身心健康，让幼儿在一个良好的环境中茁壮成长。
关键词： 传统艺术幼儿园教学方式民间音乐音乐教育

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新时代背景下艺术教育工作者的发展措施

艺术教育工作者在新时代承担着新的使命，也面临着新的挑战，需要其积极创新自身的艺术教育理念和教育策略，顺应时代发展趋势，为社会培养更多的高质量人才。基于此，文章在简要阐述新时代背景下艺术教育工作者核心使命的基础上，系统总结出了艺术教育工作者面临的挑战，并据此提出了具体的应对策略。
关键词： 教学方式教育改革新时代艺术教育高质量人才

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小学语文教学中应用群文阅读教学方法的意义

伴随着时代的发展,学校课程教学活动的实际开展过程中,教师一方面要能够让学生对基础的知识内容有一定的把握,另一方面也要能够从内容出发,对学生的学习情况进行不断分析,进而帮助学生建立完善的知识结构网络。为了有效提升教学的有效性,教师可以在小学语文教学中融入群文阅读的模式,通过对语文知识内容进行大量补充,提升课程教学的效果。
关键词： 小学语文教学方式教学方法群文阅读语文教学

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浅谈初中英语合作学习的教学策略

伴随着教育改革的持续深入推进,很多教师也在积极地转变教学模式,合作学习的教学方式开始越来越多地受到了广大教师的关注。合作学习虽然属于一种现代教学模式,但是更强调学生在教师的指导之下进行自主学习,这样的教学方式更好地突出了学生的课堂主体地位,鼓励学生在课堂上通过自主合作以及交流达成教学目标。
关键词： 初中英语合作学习教学方式教学策略英语教学

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中学生物教学中培养学生自主学习能力的策略

自主学习能力是每个中学生必须具备的能力之一,有利于学生在学习和生活中取得更大的进步。在新时期,中学生物教学要以新课标为导向,转变学生的学习方式,由被动接受变为主动学习,锻炼自主学习能力,在生物课堂上找到成就感。本文在分析生物学习现状的基础上,对培养学生自主学习能力的策略进行了深入研究,以期为中学生物教学提供帮助。
关键词： 中学生物教学学习方式学习能力教学方式自主学习

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浅析游戏化学习理念在幼儿园教育中的重要性

幼儿园教学活动中对幼儿能力的发展至关重要,不仅要满足幼儿对知识的需求,更应该发展幼儿的思维与智力,而应用游戏化方式,既调动幼儿参与热情,也让幼儿在实践中实现综合学习能力的发展。因此,教师要将游戏化学习理念与日常活动的开展相结合,让幼儿轻松学到知识,实现全面发展的目标。
关键词： 幼儿园教学方式教学活动游戏化学习理念

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浅析在区域游戏中幼儿深度学习的实践与思考

本文研究的主要目的是明确区域游戏对培养幼儿深度学习能力的重要作用,并针对区域游戏教学模式的应用问题加以探析,进而提出相关解决策略,对推进幼儿深度学习能力的发展具有重要意义。本文选用文献研究法为主要研究方法,通过对相关案例文献的统计分析,为本文提供一定的理论依据。
关键词： 区域游戏教学方式教育模式深度学习能力培养

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小学数学教育教学过程中分层教学的运用实践

在教学过程中，教师不难发现同一阶段的学生在学习层次和认知能力方面都存在着一定的差异。如果仅仅采用“照本宣科”的方式，很容易打消学生学习的积极性。因此，教师需要通过学生的实际情况来调整教学方案，因材施教，通过分层教学的方式了解每个学生的学习需求，全面提高学生教学质量。
关键词： 分层教学小学数学教学方式数学思维数学教学

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浅谈中学体育合作性学习的教学方法

随着课程改革的不断深入与进步,体育作为基础性学科,越来越受到学校与社会的关注,而中学体育"合作性学习"教学方法的应用也得到了体育教师的认可,并取得了良好的教学效果。下面的内容首先阐述了体育教学方法的概念,进而分析了影响体育教学方法的进步因素,在此基础上着重探析了中学体育"合作性学习"的教学方法,从而进一步提高学生的体育素养与体育课堂教学效率。
关键词： 中学体育体育运动合作性教学方式教学方法课堂气氛

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