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初等教育论文:

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核心素养下农村小学特色美术教学模式研究

核心素养是指学生在发展过程中必须要具备的品质及关键能力,能够将学生价值观念、科学知识等等各个方面充分反映出来。核心素养符合学生实际发展,能够满足社会需求,所以,核心素养已经成为教育领域以及社会的一个重要研究话题,在此过程中小学特色美术教育也不例外,已经成为教育关键。基于此,故针对核心素养下的农村小学特色美术教育策略进行分析研究。
关键词： 农村小学教学观念核心素养特色美术教育

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浅谈小学体育多元化教学模式的应用

体育课程在小学教育中占据着至关重要的地位,它对学生的运动理念、运动兴趣与习惯的养成、身心健康等方面影响较大。在小学体育教学中,教师采用多元化的教学模式在一定程度上可提高学生对体育知识、技术的熟练运用能力,增强其对体育学习的兴趣与信心,不断提升体育课堂教学效率与教学质量。
关键词： 体育教学多元化小学体育教学模式

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心理健康教育在小学美术课堂中的渗透途径

美术课堂审美，它是美术教学中学生所需提高的重要一环，美术新课标也提到了要达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生自身的审美能力，完善人格。然而对学生进行审美教育，不是一朝一夕之功，而是一个潜移默化的过程。随着时代的进步，人们开始明确了学美术不是为了培养“大画家”,而是培养“人”。
关键词： 小学美术课堂心理健康教育美术教学美术课堂

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浅析小学美术教学中的问题

美术艺术能培养学生良好的审美能力,对于学生想象力、创造力、思维发散能力的提升发挥着重要的意义。随着新课改的推进,小学美术教学发生了巨大变化,学生的学习能力、实践能力都得到了提升,但其中动手能力弱这一问题也暴露出来。基于此,本文主要针对小学美术教学中的问题进行分析,并提出了如何提升学生动手能力的方案。
关键词： 动手能力小学美术教学内容美术教学

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小学科学融入生活化教学的策略探讨

小学科学课程与学生的生活有着密切的联系，它强调的是立足于学生生活实际，通过学生亲身体验活动了解科学探究方法，掌握基础的科学知识，这与生活化教学的理念是相符的。小学科学教育中实施生活教学，不仅利于改善传统教育中带来的弊端，同时能够培养和锻炼学生应用知识解决问题的能力，进而提高教学质量。
关键词： 小学科学教学氛围生活化教学科学知识

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小学中年级提高学生自主阅读能力的重要性

学生自主阅读能力的培养是学生核心素养的重要组成部分,对提高学生的学习能力具有不可替代的作用,小学中年级是培养学生自主阅读能力的重要时期,基于此,对小学中年级语文教学提高学生自主阅读能力的必要性进行深入分析,总结了在中年级小学语文教学中学生自主阅读能力培养面临的困境并提出相应的对策。
关键词： 小学中年级自主阅读语文教学阅读能力

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小学道德与法治教学中提升学生信息素养的策略

随着新课改的逐步深入,对学生的教育要求已经逐渐从知识掌握向能力提升方向转化,进而全面培养小学生综合素养。在小学阶段,道德与法治教学着眼于小学生道德品质培养的同时,还应紧随信息化教育的发展,与小学生信息素养培养的要求相契合。如何在小学道德与法治教学中培养学生的信息素养成为教师关注的重点。
关键词： 信息素养培养策略小学生综合素养道德与法治道德与法治教学

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在小学语文课堂中构建智慧学习环境的重要性

随着经济全球化的迅速发展，社会对于人的综合素质要求越来越高，教育信息化的发展也是日新月异。由此，在小学语文教学工作中，教师需要不断创新与发展，在课堂教学中不仅要做到传授给学生基本的语文知识与技能，更重要的是要让他们在语文学习中掌握更多的技能与方法，进一步提升自己的语文综合信息素养，在语文课堂学习中真正有所收获与提高。
关键词： 小学语文教学策略智慧学习环境语文教学活动语文课堂

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如何利用微课提升和发展小学生的口语交际能力

随着信息技术在教育环节的进一步渗透,"微时代"已经来临,微课的特点就是短小精悍,每一节微课都可以精准表达一个主题的口语教学内容。在这一背景下,教师要通过微课整合教学内容,将微课内容渗透到小学语文口语教学中,使学生能够通过微课创造的真实语言场景学习口语,激发口语学习兴趣,提高口语能力。
关键词： 口语交际口语教学口语能力小学语文教学内容

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优化小学语文口语交际教学策略的研究

口语交际是小学生应该具备的基本能力之一,在小学语文教学中教师要重视学生口语交际能力培养。结合小学生学习特点、认知规律,选择科学有效的口语交际教学策略,激发小学生口语交际兴趣,促使小学生自主投入到口语交际训练中去,从而推动小学生口语交际能力以及语言能力的全面发展。本文就以小学语文为例,对其中口语交际课堂教学策略进行几点具体分析。
关键词： 口语交际口语交际能力小学语文教学策略语文学习

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电子白板在农村小学课堂教学中的应用探讨

自从新世纪开始,交互白板已经进入到教室当中,并且变成国内教育一个主流媒体。现阶段,课堂教学依然是学校教学当中的核心部分。因此,课堂教学信息化为教育信息化核心所在。怎样实现教育信息化和学科教学与信息技术的整合,变成教育人员必须思考的一个问题。交互白板给学科和信息技术的整合提供一个全新方向,为教学信息化提供一个有力支持。
关键词： 信息化课堂教学农村小学小学数学教学资源电子白板

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加强小学低年级数学课堂趣味性的重要性

在教育改革工作逐步落实的背景下,对小学数学教学进行创新升级,并将趣味化模式融入具体教学中会体现出非常重要的现实意义,这需要得到小学师生的高度重视。所以本文主要对小学低年级的趣味化教学展开研讨,可以利用情境教学提高学生学习兴趣,可以构建和谐化师生关系,营造趣味化的课堂氛围,还可以培养学生的动手习惯,提高他们的思维能力。
关键词： 小学低年级教学模式教学策略数学趣味性教学

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农村初中语文名著阅读的现状分析

语文是学生学习的基础,而初中是学生养成良好的学习以及认知习惯的重要阶段,教师可以抓住学生特有的行为方式,培养学生的学习能力,使学生获得良好的发展。在语文课程中,教师为了帮助学生提高自身的文化素养,可以引导学生阅读名著,名著文化内涵深刻,能够提高学生的理解能力等,对学生发展很有帮助。
关键词： 农村初中名著阅读名著阅读能力语文课堂

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培养和提高小学生阅读能力的重要性

培养小学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。阅读是语文学习乃至其他学科学习的根本,小学生只有具备一定的阅读能力才能丰富知识积累,学习新知,开拓思维,提高能力。当前小学生的阅读能力依然较弱,主要原因是小学生基础知识薄弱,阅读环境差,缺乏科学的阅读方法指导。
关键词： 兴趣阅读习惯阅读方法阅读环境阅读能力

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小学数学教学中学困生的转化策略

素质教育要求面向全体学生,关注每一个学生的发展。但学校和班级内不可避免地会存在一定数量的学困生,学困生的存在影响了教学质量的提升和素质教育的实施。小学数学教学中学困生的成因,既有学生家庭方面、学校和教师方面的原因,也有学生自身方面的原因。小学数学教师要认真分析原因,不断探索,采取有效措施促进学困生的转化。
关键词： 学习习惯学困生小学数学数学概念自信心

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