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研究中职药理学信息化教学的实践应用

2020-01-08 302 上传者：管理员

摘要：分析文章从中职药理学的教学现状，并讨论信息化发展为中职药理学教学带来的机遇，最后提出了中职药理学信息化教学实践应用，涵盖课堂上合理应用信息技术、构建信息化教学资源库和信息化教学平台、完善信息化教学评价机制三方面。

关键词：
中职
信息化教学
教学评价机制
药理学
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中职学校作为教育界的一大阵地，自诞生以来便培育了一批又一批的应用型人才。而药理学作为中职类卫生学校的一门重要课程，有着较强的应用性和理论性，中职生学习起来有较大的难度。为提高学生的学习质量，广大中职药理学授课教师提出了各种教学改革方案，其中最为有效的便是信息化教学。信息化教学模式为多种授课形式的开展提供了较为广阔的发展空间，同时也有效地促进了教学质量的提高，因此目前已被广泛用于中职药理学课堂教学中。

一、中职药理学教学的现状

药理学是药学、护理、临床医学的基础课程，以药物和机体的联系与作用影响为研究方向，不仅是中职类卫生学校的一门重要课程，也是其他医科院校或医学专业本科生的必修课[1]。在实际的药理学教学中，教学内容繁多且零散让教师最为头痛，但又是必须解决的问题。在传统的“灌输式”教育模式下，学生只是对知识点进行死记硬背，学习效率低下，更难以将理论知识灵活运用在实际中。而在信息化时代，学生的个性化需求较为突出，这就要求药理学教师在实际教学中进行教学模式的改革，紧跟时代潮流，充分调动学生的积极性与主动性，从而提升学生学习的质量与效率。

二、信息化发展为中职药理学教学带来的机遇

随着教育部教育信息化理念的提出，信息化教学已经成为当下教学改革的热点方向。中职学校作为人才培养的重要阵地，应当积极响应教育部的号召，进行信息化教学模式的改革。信息化教学模式天生带有教育资源丰富、集中的特点，还有着网络教学的优势，大大提升了教学模式的灵活性。在提升学生学习的积极性、主动性的同时，信息化教学模式也为学生随时随地的学习提供了一定的便利性[2]。学生可以在网络上查找学习资源，在遇到不明白的问题时还能通过信息交流工具请教教师，这大大方便了学生学习资源的获取与学习困难的解决。此外，网络信息技术还能帮助教师了解学生的学习情况，以便教师及时做出教学调整。

三、中职药理学信息化教学策略

（一）课堂上合理应用信息技术在中职药理学课堂环节，教师应善于运用信息化技术手段。具体来讲，教师可利用信息技术将声音、画面、文字有机结合在一起，对学生形成视觉、听觉、思维等方面的冲击，改变传统课堂上说教式、板书式的教学模式，充分调动学生的自主能动性，引导学生主动学习知识、探索问题。在课堂上，教师不仅可以通过图片、动画等信息化手段，将知识点呈现出来，还可以引导学生观看教学视频，并让学生通过分组实验的方式进行实践操作，将所学知识加以灵活运用，从而依托信息化技术达到理实一体化的教学目的。

（二）构建信息化教学资源库和信息化教学平台药理学教学资源库的构建是药理学信息化教学模式的重要建设方向，因此学校应提高对药理学教学资源库构建的重视力度，既要善于收集网络教学资源，包括药理学理论与实验教学的课件、教学视频、试题等信息化教学资源及学习素材等，同时也要鼓励广大教师自己制作信息化教学课件，包括微课视频、PPT等，从而不断丰富药理学信息化教学资源库。此外，为方便学生复习、记忆和交流，教师也应当积极构建信息化教学平台，以保证学生对大量知识点的把握与梳理。为此，教师可以建立微信、QQ群，让学生在群里交流学习，讨论药理学的相关知识。这样不仅让学生在娱乐中加强了对知识的记忆与学习，而且也为师生的交流沟通提供了平台，有利于培养师生感情。

（三）完善信息化教学评价机制教师要想提高中职药理学的教学效率，适当地引入信息化教学手段是一个不错的选择。具体实践中，教师可以依托信息技术完善信息化教学评价机制。中职学校可以基于数字化的教育管理平台、教学支撑平台建设学生成长电子档案、学校管理评价系统。同时，教师可以围绕“学生全面发展”设置评价指标，如中职药理学课堂表现、实践表现、期末成绩等，形成以数据为基础，以测量分析为主要手段，并应用移动App优化信息采集，建设以定量与定性、内控与公开相结合的评价信息系统，落实好职药理学信息化教学评价工作。只有这样，才能提升中职药理学信息化教学成效。

四、结语

对于中职药理学教学来讲，信息化教学是其必然发展趋势，也是教学改革的重要方向。中职药理学课程教师应抓住信息化发展带来的良好机遇，通过课堂上合理使用信息技术、借助信息化技术分析用药方法、构建信息化教学资源库和信息化教学平台等策略，提高中职药理学教学的有效性，充分发挥信息化技术的教学优势。

参考文献：

[1]李涛.信息化技术下药理学教学改革的探讨[J].科技风,2018,359(27):105.

[2]郭爱云.中职药理学传统教学与翻转课堂教学模式的对比性研究[J].科教文汇(下旬刊),2018,438(10):132-133.

戴笑娟.中职药理学信息化教学实践[J].西部素质教育,2019,5(21):139.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201921081.