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高校民间舞蹈教学中学生创新能力的培养策略

高校民间舞蹈教学中，培养学生创新能力是落实素质教育和新课程改革要求的必然方式。同时，加强学生创新能力培养，也是解决高校传统民间舞蹈教学中忽略学生创新能力培养、民间舞蹈教学方式单一、内容落后等问题的有效途径，进而坚持落实以学生为本的教学原则，提升学生的学习能力和创新能力。
关键词： 学生创新能力新课改民间舞蹈教学素质教育高校教学

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浅谈高校民族舞蹈教学与传统文化的传承

在高校教学过程中，民族民间舞蹈一直是非常重要的一部分，传承民族民间舞对推动中华民族优秀传统文化发展有着重要意义。高校在结合民族舞蹈教学与民族传统文化传承的过程中，要给予传统文化高度的重视。如何使民族舞蹈在继承优秀传统文化的基础上更好地发展是高校教学面临的一个重大问题。本文将从四个方面阐释如何更好地使民族民间舞蹈教学与传统文化传承相结合。
关键词： 传统文化教学经验教学规划民族舞蹈高校教学

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高校戏曲教学的实施策略探究

学界普遍认为高校戏曲课程教学与研究具有重要意义。笔者在本文中概括了当今高校戏曲教育现状，探讨了戏曲面临的问题及戏曲艺术与思政教育有机结合的可行性策略，同时为提升戏曲教育在高校层面的课程质量并推动其发展提出可行性策略。以望有助于提升高校戏曲课程质量，彰显戏曲＂育人＂价值。
关键词： 思政教育戏曲文化戏曲艺术戏曲课程育人价值

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高校进行音乐理论教学与视唱练耳教学融合的策略

在长期的教学中，高校音乐专业对于音乐理论的学习和具体的视唱练耳训练往往是割裂开的，两者的教学难以取得高质量的统一，这不仅使得音乐理论与音乐实践相脱离，也使得高校音乐教学缺乏适合学生学习的专业教材，因此，可以尝试将电子教材和网络微课模式纳入高校音乐教学之中，将其作为辅助工具，开发相关的教学教材，从而支持乐理与视唱练耳教学的开展。
关键词： 教学教材综合素养艺术教学视唱练耳教学高校音乐理论

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小学音乐课堂中融入教育戏剧的有效策略

在新时代背景下，我国的教育事业也取得了十分迅速的发展。随着各级各类学校新课程标准的深入实施，小学音乐教学方式也应得到进一步的优化和完善。在我国的小学教学工作中，戏剧已经成为了一种重要的教学手段，并且在各类学科的教学工作中应用得越来越广泛。随着我国社会经济以及科学技术水平的不断发展，对中小学生的全面素质也有了更高的要求。
关键词： 可行性及融入小学音乐课堂教育事业教育戏剧音乐教学

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“学展点练”模式在高校舞蹈教学中的应用策略

当前我国教学领域日益注重师生互动，重视发挥合作学习的优势，以规避传统教学的弊端。＂学展点练＂教学模式在一定程度上已经成为当前流行的教学模式之一，对高校舞蹈课堂教学改革具有重要实践意义。本文就＂学展点练＂教学流程在高校舞蹈教学中的应用进行探讨，希望其能够对高校体育舞蹈教学产生积极作用。
关键词： 学展点练教学模式舞蹈教学舞蹈课课堂教学

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社会需求下高校影视媒体艺术教学改革的途径

进入以信息化为主导的新世纪以来，随着经济的飞速发展和互联网的高度覆盖，各类影视娱乐资讯的表现形式日渐多元化、个性化，涵盖的内容日趋丰富，传播的速度也不断加快。尤其数字媒体的兴起，人们获取影视娱乐内容的渠道越来越便捷，只要随时随地点开智能设备，感兴趣的影视娱乐内容便可一手掌握，不再像以前存在一定的滞后性与封闭性。
关键词： 影视媒体社会需求艺术教学改革视觉文化高校教育

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舞蹈教学中审美能力培养的相关策略

舞蹈是人类释放情感和解放身体的重要艺术手段。一个好的舞蹈作品需从它的"真善美"各方面进行分析,而"美"则是评价舞蹈的重要标准。新时代、新媒体背景下,传统舞蹈教学出现越来越多的不足,难以满足国家的需求、社会的需要。审美能力是舞蹈艺术重要的教学目标之一,在审美的过程中可以塑造人的心灵、陶冶人的情操、培养人的性格。
关键词： 审美能力情感释放能力培养舞蹈教学舞蹈艺术

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乐理课程对高校舞蹈专业学生的重要性

舞蹈姿态优美，节奏多变，表现力比较强，受到广大民众的喜爱。在如今的高校舞蹈学习过程中，一些学生更加关注形体等专业技能方面的训练，轻视乐理方面知识的学习，这一问题对一线的教师与学生形成了一定的困扰。基于此，本文站在乐理知识的运用与作用层面，针对高校舞蹈专业学生学习乐理的重要性展开了分析，从而促使学生更好地对这门课程进行学习与掌握。
关键词： 专业技能乐理课程重要性音乐知识高校舞蹈专业

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蒙古族舞蹈教学的训练方式及风格掌握对策

对民间舞蹈教学规律的探究和摸索，从本质上来看就是寻找一个民族是如何通过民间舞蹈来延续和传承其民族文化精神和审美思想，如何把民间舞蹈与其民族文化完美融合。在众多中国民族民间舞蹈中，蒙古族舞蹈极具代表性，有着独有的民族特点及风格。本文将从蒙古族舞蹈风格的含义出发，站在教学的层面上，剖析蒙古族舞蹈风格的表现方式，进一步解析蒙古族舞蹈的特征。
关键词： 民间舞蹈教学舞蹈理念舞蹈风格蒙古族舞蹈风格性教学

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试析本科院校校园文化建设中舞蹈教育的重要性

校园文化建设作为高校学生教育管理的有效抓手，其开展水平及效果直接影响学生个性化素质以及综合能力的培养。舞蹈作为一门艺术教育学科能够和谐地将身体、精神、情感以及社会的不同层面合在一起，是高校校园文化建设的重要部分。本文试从舞蹈及校园文化的功能为基本出发点，分析舞蹈作为校园文化形式，在丰富校园文化的内涵，促进整个校园文化的建设方面所发挥的作用。
关键词： 校园文化建设舞蹈教育舞蹈练习舞蹈艺术高校教育

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试析小提琴演奏与教学中音色的重要性

小提琴是一种既能伴奏又能独奏的乐器，被誉为“乐器之后”。小提琴的音色独特且多变，同时音色的好坏直接关系到乐曲的整体表现，所以对于音色的处理是小提琴演奏和教学中的核心与难点。一个好的小提琴演奏家一定会根据乐曲的背景、内容、情绪，而控制左右手的揉弦、运弓力度，产生丰富多变的音色，生动形象地表达作品内容，与观众产生情感交流与共鸣，力求创造更好的听觉效果。
关键词： 小提琴音色情感展现演奏与教学演奏风格艺术教学

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非遗视角下高校满族剪纸教学的必要性

满族的剪纸工艺是我国传统的民间艺术，也是我国重要的非物质文化遗产。剪纸是将所要表达的字体、人物或景色用剪刀在纸上表达出来，其形式丰富多样。在高校教学中融入满族的剪纸艺术，不仅能够丰富课堂中的学习内容，还能增强学生们对于传统剪纸文化的认识，提升学生的自豪感、创作以及实际动手能力和技能，传承满族剪纸工艺。
关键词： 文化传承民间艺术满族剪纸艺术教学课程资源开发高校教育

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傅山的书法作品

对于傅山的书法作品展开研究,明确其艺术表现与其他书法作品的艺术表现存在一定差异,这就应对傅山书法作品艺术表现以及现实影响做出深入分析,加深对傅山书法作品的了解,并将傅山在书法领域的地位全面表现出来。同时必须细致阐述傅山书法作品的艺术影响,激发书法艺术家对傅山作品学习的兴趣,表现出傅山书法作品艺术影响。
关键词： 书法作品傅山艺术影响艺术表现

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如何在小学美术色彩教学中培养学生的创造能力

在小学美术色彩教学的过程中，美术教师注重对学生色彩领悟能力以及想象能力的综合性培养。同时也注重挖掘学生的色彩原创力，让学生捕捉色彩，对于色彩有更多的感觉和认知，这是美术教师的教学重点，同时也是教学难点。在其他教学模块中虽然也注重培养学生的创造能力，但是在色彩教学的过程中对于学生创造能力的需求显得更加迫切。
关键词： 创造能力小学美术色彩教学艺术教学

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