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物理教学列表

研究如何做好初高中物理的衔接

初中到高中的物理知识难度有所增加，且正处于学生成长的关键期，为学生带来了较大的挑战，不仅影响着学生当下的学习，对学生今后的成长与发展同样发挥着不可替代的作用。想要提升学生的物理综合学习水平，促进学生综合素质能力的发展，教师就应积极地实施初高中物理教学衔接优化。基于此，本文将对如何做好初高中物理的衔接展开研究。
关键词： 初高中物理衔接基础训练教学教材物理教学

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浅谈新课标背景下高中物理的有效教学策略

高中物理在教学目标、教学内容以及教学体系上都有着显而易见的突破与创新，为满足新课改的具体要求，贴近学生的个性化成长，要求物理任课教师应完成教学角色的转变，注重改革创新，抛弃传统的教学方式，树立全新的教学理念，并将形成的教学策略广泛的应用于教学一线，以便推动课程的教学的进一步发展。
关键词： 教学内容教学策略新课标物理教学高中物理

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高中物理电磁感应知识的应用解析

高中物理电磁感应部分涉及的知识点较多，不仅要求学生准确的记忆，更要能够具体问题具体分析，实现灵活的迁移与应用。教学中应注重为学生创设相关的问题情境，剖析相关的应用思路与过程，给学生带来良好的应用示范，锻炼其思维的灵活性，使其在以后的应用中少走弯路。
关键词： 物理教学电磁感应解析高中物理

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高中物理试题中数学方法运用的策略

近年来，为实现对学生综合素养的有效提升，高考考试中对学生的物理学习能力的考核也发生了较大的转变，由单纯的物理知识考核转变为基于学生学科核心素养的考核，而这种转变从一定程度上提升了高中物理考题的难度，为了能够让学生有效的解决各种物理问题，教师在教学的过程中加强对数学方法的融入成为了必要的选择。
关键词： 教学方法教育事业数学方法物理教学高中物理

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探讨大学物理线上教学过程中存在的问题

疫情期间，线上教学成为主要的教学模式。文章以大学物理课程为例，针对线上教学平台、线上教学实施过程、教学内容以及教学方法进行了实践和探索，结合问卷调查结果，分析讨论了大学物理课程线上教学过程中存在的主要问题及原因，提出未来线上教学发展及改革思路。
关键词： 大学物理教学改革教学方法物理教学线上教学

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物理线上教学与线下教学的比较

随着当今多媒体信息技术的高速发展，不但对社会的各个行业有所影响，人们的学习、工作和生活方式也都发生了巨大的改变，而这些变革，对改革传统教育教学以及培养技术技能型人才也提出了新的挑战，同时也为教育教学方式的创新提供了新的手段和途径。如何才能将信息化教学与传统教学有机结合起来，是值得我们不断探索的问题。
关键词： 教学方式混合式物理教学线上线下

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初中物理实验教学中合作学习的必要性

近些年来，随着我国教育的创新发展，教育教学模式也呈现多样化，初中物理教学工作也随着教学模式创新不断地改进和提高。由于社会的不断发展，新教育理念的发展迫使初中物理的教学模式不断改进。初中物理课程的学科素养比较强，所以需要学生在学习的过程中培养比较强的物理学科素养，而学生的物理学习开端大多是从初中开始的。
关键词： 初中物理合作学习实验教学教学模式物理教学

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有关高中物理生活化教学策略的思考

物理源自生活，与生活息息相关，因此高中物理教学也应该走生活化之路。生活化的物理教学符合新课改精神，能够激发学生物理学习兴趣，调动学生学习积极性，使学生学以致用，全面培养学生物理核心素养。对高中物理生活化教学展开研究，能够使物理教学回归生活，使学生在生活中学习和应用物理，大大提高学生的科学素养。
关键词： 教学观念物理教学生活化问题情境高中物理

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初中物理课堂与任务型教学的有效结合策略

在初中物理课堂教学过程中，教师要根据学生的实际学情安排教学，因为如果教师不了解学生的实际学情，那么当教师为了推进教学进度，讲解高频度的知识内容时，班级中的大多数学生会因为能力的原因而跟不上教师的教学进度，课堂教学效率就会非常低下。因此，教师要在了解班级学生实际学习水平后，再将任务型教学与初中物理课堂进行有效结合。
关键词： 任务型教学初中物理教学效率物理教学课堂教学

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在初中物理教学中培养学生高阶思维能力的现状

新课程是基于信息化以及全球化的背景所提出的一种新的教学目标，其对当下的人才重新进行了定义。就目前的社会而言，其需要的是能够利用所学习的知识解决实际问题的人才，需要的是能够在复杂信息中对问题收集以及汇总的人才，一般这种人才都具有高阶思维。在初中物理教学中所反应的核心素养，其是个体创新力以及批评思维的一种体现，是对问题高层次的认知。
关键词： 初中物理教学目标物理教学高阶思维高阶思维能力

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浅谈新课程理念下的初中物理教学设计

在当前互联网飞速发展的大数据背景下，科技取得了实质性的进展。教师需要结合当前的科学技术和社会价值观念，将学生的物理学科知识进行有效融入，逐渐培养出学生积极向上的思想政治观念，以热爱祖国、关心国际时事的角度出发，注重物理学与社会生活时事的有效融合，让学生在学习物理的过程中能够得到全方面发展。
关键词： 初中教学教学理念新课程理念物理教学

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浅析当前初中物理实验教学中存在的问题

物理实验在物理教学中具有非常重要的地位，但是在实际的物理实验教学中，受到各种因素的影响导致物理实验的教学效果不理想。首先，教师采用的实验方法比较落后，虽然是实验教学，但是教师更倾向于采用死板的方法将物理实验的原理、步骤等传授给学生，学生也都是被动接受知识，并没有发挥出实验的探究性特点，学生依然处于被动接受物理知识的状态。
关键词： 初中物理实验教学物理实验物理教学

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浅谈初中物理实验教学的实践运用

实验教学是初中物理教学不可或缺的一部分。因为学生注意力不容易集中，如果教师采取传统的教学方式教导学生，教学效果不容易达到预期的理想值。以物理实验吸引学生的注意力，基于学生的心理特点，学生愿意参与教学活动中，有利于激发学生的兴趣，提高教学效率。本文从物理实验触发思维、端正态度以及体现地位三方面进行讨论。
关键词： 初中物理实验教学教学方式物理实验物理教学

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探析高中物理习题教学中培养学生审题习惯的策略

在高中物理教学过程中,物理习题教学是提高学生审题能力的重要途径之一,培养学生的审题能力是高中物理教学中一项重要的任务。习题训练的过程是要求学生认真审题、分析题目、寻找解答方法,所以审题是学生在习题训练过程中最基础的一项,只有能够从题目中提取知识重点之后,才能更好地对习题进行解答,提高习题解答的正确率。
关键词： 习题教学审题习惯审题训练物理教学高中物理

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高中物理学困生问题的解决对策

随着素质教育的不断深入发展,我们对高中物理学困生的问题越来越重视,在高中物理教学中,很多学生都认为物理是学习起来最难的一门课程。在当前的教学中,我们意识到学困生问题成了教师教学中必须着手解决的重要问题。学困生的问题不只是处在学生自己身上,教学方法不当也是造成学困生难以转化的关键原因。
关键词： 学困生成因新课程改革物理教学物理新教材高中物理

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