摘要:目的 了解吴川市民工对传染病防护知识、健康行为、应对策略情况,为今后制订更具针对性的传染病防治教育方案提供理论依据。方法 采取整群随机抽样方法,于2023年4—10月抽取吴川市3所建筑工地120名民工进行传染病防护知识、健康行为、应对策略3方面的问卷调查。问卷共3部分,每部分10道题、总分10分,以≥6分判定为合格。结果 调查对象传染病防护知识平均得分为(5.76±2.67)分,健康行为平均得分为(6.06±2.51)分,应对策略平均得分为(4.73±2.72)分;不同性别、教育程度、年龄、婚姻状况、月收入等个体因素对其采取的应对策略有影响,差异有统计学意义(P<0.05)。结论吴川市民工对传染病防护知识知晓率低,对传染病的健康行为尚可,但应对策略有限,应引起社会、媒体及卫生教育工作者的重视。应针对性开展多种健康教育活动,加强对民工的传染病防护知识宣传教育,尤其要关注女性、低学历、年长、单身及低收入等弱势个体,以提高全民防病意识和应对能力。
传染病具有传播性和流行性,对人类健康危害极大[1]。近年来,新发传染病威胁日趋严重,已成为全球突发公共卫生事件的主要原因[2]。2019 年末的新冠疫情暴发,改变了世界,也改变了卫生教育工作者的思路。后疫情时代防控工作重心已从防感染转移到保健康、防重症,从风险地区和人员管控转移到健康服务与管理,防控对象也从重点人群转为全民大众。吴川建筑业十分发达,被称为“建筑之乡”,但由于建筑工友经常在环境恶劣、嘈杂的工地上工作,长期从事重体力劳动,很容易患上各种疾病。为了关爱民工,提高全民传染病防范意识和能力,本研究以吴川市民工为代表,在吴川市抽取3所建筑工地120名民工进行调查,以了解其传染病防护知识、健康行为、应对策略,为今后制订更具针对性的传染病防治教育方案提供理论依据,以防止传染病的蔓延,保护全民健康。
1、对象与方法
1.1 对象
采取整群随机抽样方法,抽取3所建筑工地从事体力劳动,而智商和习惯、行为均正常的建筑民工进行调查。
1.2 调查工具
(1)一般资料调查表。项目包括被调查者的性别、教育程度、从事工作、年龄、婚姻状况、家庭经济等。(2)传染病防护知识调查表。调查表设置 10 个题项,如新型冠状病毒肺炎的主要临床症状、新型冠状病毒肺炎的分类、呼吸道传染病预防最有效的方法、正常体温的范围、传染艾滋病最危险的途径等。(3)传染病健康行为调查表。调查表设置 10 个题项,如饭前便后正确洗手、平时到发热门诊时戴口罩、传染病流行期间减少外出、保持居住环境通风干燥、不随意睡他人的床、与不固定性伴发生性关系戴安全套等。(4)传染病应对策略调查表。依据传染病的防治流程,从知识获取、日常防护到基本治疗知识理解等方面进行设计,包括学习日常防护知识、发热时及时就医、感觉不适时告知同伴、生活用品常消毒等 10 个题项。传染病防护知识、健康行为、应对策略 3 个调查表,每表均10道题,从备选答案中选择正确的赋值1分,选错得0分,总分10分,以≥6分判定为合格。
1.3 调查方法
采用自行设计的调查表进行面对面问卷调查,调查前说明研究目的、意义,以取得研究对象的理解与支持。调查过程由专人负责,遵循真实、自愿、保密性的原则。文化程度低者由专人代填,问卷发出当场回收,共发出问卷125份,回收120份,回收率为96.00%。
1.4 统计方法
用Epidata 3.0软件对资料进行录入、核查与整理;使用SPSS 20.0软件对资料进行统计分析。一般资料采用频数和百分率(%)进行描述,组间比较采用 χ2检验;定量资料采用均数±标准差(x±s)进行描述,两组间比较采用t检验,多组间比较采用方差分析。以 P<0.05 为差异有统计学意义。
2、结果
2.1 一般资料
所调查的120人,男102人、女 18 人,年龄18~76岁,平均(46.31±12.28)岁。教育程度:初中及以下78人,高中(含高中、中专)及以上42人;年龄:<60岁65人,≥60岁55人;婚姻状况:已婚84人,未婚、失婚 36 人;月收入:≥5 000元45人,<5 000元75人(见表1)。
表1吴川市120名民工基本情况[n(%)]
2.2 民工传染病防护知识、健康行为、应对策略调查情况
2.2.1 传染病防护知识掌握情况 调查对象“传染艾滋病最危险的途径”平均得分最高,为(0.76±0.43)分;“新型冠状病毒肺炎的分类”平均得分最低,只有(0.32±0.47)分。10 项平均总得分(5.76±2.67)分(见表2)。
表2民工传染病防护知识、健康行为、应对策略调查结果
2.2.2 传染病健康行为得分情况 调查对象“传染病流行期间减少外出”平均得分最高,为(0.71±0.45)分;“保持居住环境通风干燥”平均得分最低,只有(0.48±0.50)分。10 项平均总得分(6.06±2.51)分(见表2)。
2.2.3 传染病应对策略得分情况 调查对象“身体不适时卧床休息”平均得分最高,为(0.61±0.49)分;“学习日常防护知识”平均得分最低,只有(0.31±0.46)分。10 项平均总得分(4.73±2.72)分(见表2)。
2.3 不同个体特征所采取的应对策略有差异
不同的性别、教育程度、年龄、婚姻状况、月收入等个体因素对其采取的应对策略有影响。男性、文化程度高、较年轻、有配偶、月收入高者,其应对策略得分较高,反之,应对策略得分较低,差异均具有显著性(P<0.01),见表3。
表3不同特征个体采取的应对策略比较
3、讨论
3.1 吴川市民工对传染病防护知识知晓率低
本调查结果显示吴川市民工传染病防护知识调查表中得分较高的前3项为“传染艾滋病最危险的途径”“呼吸道传染病预防最有效的方法”“肺结核的主要传播途径”,说明建筑工友们懂得戴口罩预防呼吸道传染病、与非性伴发生性行为时戴安全套、接触肺结核病人要保持距离。而得分较低的 3 项为“新型冠状病毒肺炎的分类”“艾滋病的主要临床症状”“手足口病最主要的易感人群”,说明建筑工友们对新型冠状病毒肺炎、艾滋病、手足口病等传染性疾病的理论知识欠缺。吴川市民工传染病防护知识调查表平均得分为(5.76±2.67)分,总分低于6分,判为不合格,表示防护知识知晓率低。传染病是由寄生虫以及细菌、病毒、立克次体等病原微生物入侵人体后引起的传染性疾病。传染病仍然严重威胁着人们的健康,像如今新型冠状病毒感染夺去了无数生命,开展传染病防治知识宣传在一定程度上可提高大众的知识水平。建筑民工虽对传染病相关知识有所了解,但总体上认知比较低、缺乏较全面的了解。工友们在外打拼,如果只顾赚钱忽视了自己的身体健康而染上各种疾病,给自己甚至家人带来痛苦,就会得不偿失。传染病防治知识是否掌握直接影响其行为和应对。传染病防治素养反映了居民对传染病发生、预防和治疗知识的理解与应用[3]。所以,加强建筑民工传染病防治知识的宣传教育,提高其自我防范意识,是控制传染病疫情蔓延的关键环节。
3.2 吴川市民工对预防传染病采取的健康行为尚可
本调查结果显示吴川市民工传染病健康行为调查表中得分较高的前3项为“传染病流行期间减少外出”“平时到发热门诊时戴口罩”“不生吃海产品或水产品”,说明建筑工友们能认识到传染病防控的重要性,自觉采取某种健康行为,这在预防突发的传染病事件中起到重要作用。而得分较低的 3 项为“保持居住环境通风干燥”“饭前便后正确洗手”“自身清洁,勤洗澡、勤换衣”,说明建筑工友们对居住环境和生活习惯不太注重。吴川市民工对传染病采取的健康行为平均得分为(6.06±2.51)分,总分≥6分,判定为合格,表示健康行为尚可,可能与经历疫情后人们的心态、认知和行为发生改变有关。传染病突发事件由于其发生速度快且传播迅速,能造成大量人员感染与伤亡,给社会发展带来重大负面影响[4-5]。普及传染病知识仍是预防和控制传染病最为经济、有效的措施[6]。健康知识、理念是健康技能及健康行为的基础[7-8],建议建筑工友们平时多学习科普知识,多注意自身的生活习惯,如不随意睡他人的床、不共用生活用品,接触水泥等化工原料时佩戴手套、戴口罩进入工地等,这都是比较有用的自我保护方式。学习传染病的防护技能,能形成正确的传染病健康行为,保持健康的身体。
3.3 吴川市民工传染病应对策略有限
本调查结果显示吴川市民工传染病应对策略调查表中得分较高的前3项为“身体不适时卧床休息”“感觉不适时告知同伴”“发热时及时就医”,说明建筑工友们出门在外工作都能照顾自己的身体,珍惜生命。而得分较低的 3 项为“学习日常防护知识”“每天坚持有氧户外活动”“生活用品常消毒”,说明建筑工友们应对策略较差,学习兴趣不浓、健康意识较薄弱。吴川市民工传染病应对策略调查表平均得分为(4.73±2.72)分,总分较低,表示应对策略有限。这一种情况应引起社会、媒体及卫生教育工作者的重视。这些民工流动性非常大,如果突发了传染病,其传播范围较大,对社会将产生较为严重的危害。
3.4 应针对性开展多种健康教育活动,提高全民传染病应对能力
调查结果显示 吴川市民工中男性、文化程度高、较年轻、有配偶、月收入高者,其应对策略调查表得分较高,反之,女性、低学历、年长、单身及低收入等弱势个体应对策略调查表得分较低,差异均有显著性(P<0.05)。其原因:可能是老年人对新冠疫情不敏感,信息获取来源有限,依从性差,导致存在认知偏差[9-10],而年轻、文化程度高者,其身体状况相对较好,获取健康知识能力较强,能主动从手机、书报、广播、电视等媒介了解传染病相关知识。国内众多研究显示,文化程度越高,其获取、辨别健康知识、学习健康基本技能以及改变不良生活习惯的能力越强,健康素养水平也越高[11-13]。有配偶、月收入高者,其个人条件较好,家庭的压力相对较少,讲究个人卫生,建立良好生活习惯,不放任自由,面对困难不易退缩;与男性相比,大多数女性民工经济状况较差、个人生活习惯不良,防病意识较薄弱。建议社会、媒体及卫生教育工作者应关心女性、低学历、年长、单身及低收入等弱势个体,针对性给予其传染病知识宣教,利用板报、张贴宣传画等模式开展多种健康教育活动,在民工较集中的地点,利用民工休息时间放映宣传教育录像片等,尽一切机会加深民工对传染病的了解,提高自我防范意识和应对能力。传染病的影响较大,会对社会生产安全、社会经济造成极大的影响,且部分病毒具有反复性,在传染病传播过程中,会造成极强的破坏性,对社会造成的经济损失不可估量[14-16]。传染病防控是一个长期复杂的工作,社会、媒体以及卫生人员必须充分认识到传染病防控的重要性,不断加大健康教育力度,提高大众认知水平,采取有效措施,坚持长效管理,以实现有效预防和控制。本研究也存在局限性,本次研究对综合人力、时间等方面因素的考虑稍有欠缺,调查对象和区域较局限,可能存在偏倚。
参考文献:
[1]师浩楠,原茜倩,覃凯,等.大学生传染病认知水平与健康行为调查研究[J].护理研究,2021,35(22):4123-4127.
[2]吴娟,柏晓玲,成忠莎,等.医务人员传染病防控培训需求的范围综述[J].卫生职业教育,2023,41(18):149-152.
[3]季佳林,胡琳琳,王焕倩,等.浙江省台州市居民传染病防治素养变化趋势及影响因素研究[J].中国全科医学,2022,25(4):467-474.
[4]万雅莉,刘云访,陈怿,等.护理人员传染病突发事件防控能力问卷编制及信效度检验[J].中华护理杂志,2023,58(5):536-543.
[5]熊琨,王佳园,李柯楠,等.上海市非传染病专科医院医务人员传染病突发事件应对能力、救援意愿和培训需求调查[J].中国卫生资源,2021,24(6):783-786.
[6]滕淑英.健康教育对传染病预防控制的应用价值[J].中国保健营养,2019,17(17):138.
[7]吴丁娟.广东省居民传染病健康素养及其影响因素研究[J].中国社会医学杂志,2021,38(6):630-634.
[8]孙婷,孙铭薇,练婷玉,等.深圳市社区居民健康素养及其影响因素分析[J].中国社会医学杂志,2019,36(6):626-629.
[9]许莹,毕煜,廖慧晶,等.新冠肺炎疫情背景下养老机构老年人的防护认知及健康需求调查研究[J].卫生职业教育,2023,41(2):120-122.
[10]王瑶,赵燕利.农村居民对新型冠状病毒肺炎的认知及预防措施调查研究[J].全科护理,2020,18(8):978-980.
[11]崔士民,宋玉堂.2019年丹东市城乡居民健康素养水平与影响因素分析[J].中国初级卫生保健,2021,35(8):5-8.
[12]王育珊,萨拉·达合斯坦,王淑霞,等.新疆伊犁哈萨克自治州7945例哈萨克族居民健康素养现况及影响因素分析[J].中华健康管理学杂志,2020,14(5):425-430.
[13]林竹,谢美美,陈锦辉.2020年福建省常住居民健康素养基本技能水平及其影响因素[J].中华健康管理学杂志,2023,17(2):124-129.
[14]潘新颖.公共卫生传染病控制的思考[J].中国卫生产业,2022,19(2):226-229.
[15]潘瑶,金正格,王瑶,等.2005—2019年六安市疫苗针对传染病突发公共卫生事件流行特征分析[J].预防医学,2021,33(4):715-717.
[16]刘洪霞,姜法明,胡海,等.临床护士呼吸道传染病认知、技能及意愿量表的编制及信效度研究[J].中华现代护理杂志,2020,26(35):4901-4907.
文章来源:吴清梅,朱水染,朱杏妃.吴川市民工传染病防护知识、健康行为、应对策略调查[J].卫生职业教育,2024,42(15):115-118.
分享:
水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性呼吸道传染病,以皮肤黏膜出现斑疹、丘疹、疱疹为主要特征,主要好发于儿童。由于其传染性较强,常在学校和托幼机构等聚集性场所暴发流行,不仅影响师生健康和教学秩序,还增加了社会经济负担。近年我国水痘流行呈现上升趋势,水痘疫苗是预防水痘发生的主要方法。
2024-09-06接种疫苗是人类预防传染病最有效的措施之一,疫苗安全关乎民众身体健康与生命安全。近年来,我国疫苗安全事故频发[2~4],暴露出疫苗供应链多个环节存在纰漏,加强疫苗供应链监管迫在眉睫。区块链技术具有去中心化、公开透明、不可篡改、可追溯性等特性,其分布式存储与非对称加密等功能有助于保障疫苗供应链的数据真实可靠、公开透明且可追溯。
2024-09-04流感病毒是单股、负链、分节段RNA病毒,属正黏病毒科,分为甲、乙、丙、丁四型,其中甲型中的H1N1、H3N2亚型和乙型中的B/Victoria/2/87(B/Victoria)和B/Yamagata/16/88(B/Yamagata)系可引起每年的季节性流感。同一个流感流行季,通常会出现流感病毒不同型别或亚型的共同流行。
2024-08-20近年来,新发传染病威胁日趋严重,已成为全球突发公共卫生事件的主要原因[2]。2019 年末的新冠疫情暴发,改变了世界,也改变了卫生教育工作者的思路。后疫情时代防控工作重心已从防感染转移到保健康、防重症,从风险地区和人员管控转移到健康服务与管理,防控对象也从重点人群转为全民大众。
2024-07-28呼吸道感染指致病菌侵入呼吸道后繁殖所致的一类疾病,常见的致病菌为病毒、细菌、支原体等。当前我国对于病毒类呼吸道感染研究较多,对于细菌类研究相对较少。研究指出,呼吸道细菌感染发病率存在性别特征,主要以男性群体较为多见,且中老年群体更容易发生呼吸道细菌感染。
2024-07-16突发公共卫生事件是指突然发生,造成或可能造成社会公众健康损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒及其他严重影响公众健康的事件。近年来,新型冠状病毒感染等突发公共卫生事件的传播不仅危害公众身心健康、加重疾病负担,也对经济发展和社会稳定造成了负面影响。
2024-06-25医学课程的思政建设对高校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,确保育人工作贯穿教育教学全过程具有重要意义。从2019年末到2023年,我国医护人员在防控新冠疫情流行传播过程中涌现出许多“白衣天使”可歌可泣的英雄故事,这为以新冠疫情为元素的思政教学在护理学专业教学全过程中提供了充实的素材。
2024-06-252021年相关专家依据全国人间鼠疫、动物鼠疫疫情流行情况,结合疫源地、病原学、传播特征等因素对鼠疫疫源县的风险进行评估,提示河北省康保县为鼠疫高风险地区,同年中国疾病预防控制中心对北京市及周边区域鼠疫疫情进行了风险评估,结果显示河北省发生本地人间鼠疫的风险为中等,存在输入人间病例的可能[2,3],远距离输入(输出)为主要风险之一。
2024-06-13白纹伊蚊是登革热等疾病的传播媒介,近年全球有几十亿人面临登革病毒感染风险,海南省全年环境温度适宜伊蚊的生长,媒介密度大[1],是全国登革热监测重点省份。美舍河作为海口市最大河流南渡江的母亲河,其沿岸植被茂盛,公园、农贸市场、小区等环境类型多样,人口非常集中,存在登革热本地流行的风险[2]。
2024-06-13呼吸道合胞病毒(Respiratory syncytial virus, RSV)是一种单链RNA病毒,属于副黏病毒科,肺病毒属,是幼儿急性下呼吸道感染的最常见病因[1]。呼吸道合胞病毒感染可导致鼻炎、感冒等上呼吸道感染,严重威胁儿童身心健康。呼吸道合胞病毒感染导致全球0~60月龄儿童的发病率和死亡率很高,特别是6个月以下的婴儿。
2024-05-13人气:15041
人气:14238
人气:14187
人气:12675
人气:12527
我要评论
期刊名称:中华传染病杂志
期刊人气:3035
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中华医学会
出版地方:上海
专业分类:医学
国际刊号:1000-6680
国内刊号:31-1365/R
邮发代号:4-352
创刊时间:1983年
发行周期:月刊
期刊开本:16开
见刊时间:1年以上
影响因子:0.000
影响因子:1.440
影响因子:1.212
影响因子:0.321
影响因子:3.246
400-069-1609
您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!