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中华医学教育探索杂志
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《中华医学教育探索杂志》以医学教育研究为主要内容,报道了医学教育研究和教学改革的优秀成果和成功经验,为医务人员、教师和医科类学生树立大卫生观和大健康观奠定了基础,影响和意义深远｡
黄爱龙
重庆
沙坪坝区大学城中路61号
401331
78-127
影响因子：1.186
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中华医学教育探索杂志简介
《中华医学教育探索杂志》是由中国科学技术协会主管,中华医学会主办的医学教育类综合性刊物,具有正规双刊号,其中国内刊号:11-6021/R,国际刊号:2095-1485,现已面向国内外公开发行,自2002年创刊以来,以医学教育研究为主要内容,对教育领域的理论与实践问题进行了深度探讨,报道了医学教育研究和教学改革的优秀成果和成功经验,为医务人员、教师和医科类学生树立大卫生观和大健康观奠定了基础,影响和意义深远｡
《中华医学教育探索杂志》积极迎合医学模式的转变及医学教育国际化的需求,时刻洞察国内外医学教育动态,探索高等教育的共同发展规律与趋势,将人文、社会等相关学科的新理念、新内容、新方法引入传统的医学教育模式中,不断活跃医学教育研究的学术氛围,深化教育改革,以独特的视角和全新的理念反映了国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容,促进了医学教育观念和手段的更新｡
中华医学教育探索杂志办刊要求
1、为促进本行业繁荣发展,丰富本刊栏目内容、提升杂志品质、增进与读者间的交流,本刊专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育、医学教育探索等多个栏目面向广大读者、作者征集稿件,作者可选择相关专业范围及栏目投稿｡
2、所投稿件应是作者自己完成的原创性作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络等公开发表或通知即将公开发表,请作者自觉避免出现一稿多发的情形,若发现一稿多投、抄袭、剽窃等学术不端行为,投稿作者将被列入黑名单｡
3、我刊实行同行专家评议制度和双匿名审稿制度,来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,并坚持公平、公正、公开、客观的审稿原则,实行三审三校制度,即稿件需要通过初审、盲审(同行评议)、三审和会审报批等环节,才能最终决定是否刊发｡
4、为保证刊物的学术首发性,我刊不希望作者一稿两投或数投,作者如明确得知自己的稿件将不被采用,或在收到该刊寄发的收稿通知三个月后仍未收到编辑部的用稿通知,可对稿件自行处理,来稿不论采用与否,均不退稿,请作者自留底稿｡
5、凡刊登在本刊的稿件,本刊有另行编辑,出版发行,合刊或精选本的权利,享有相关稿件的电子版权,不另征求作者的同意和授权,作者将稿件交本刊登载的同时,也将其信息网络传播权一并授予本刊出版单位,作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊止述声明｡
中华医学教育探索杂志信息栏
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