您好,欢迎来到91学术官网!业务合作:91xueshu@sina.com,站长邮箱:91xszz@sina.com
发布论文
学术期刊分类
建筑材料对工程造价具有很大影响,且贯穿于工程建设的全过程,合理降低采购成本和提高管理质量,是提高资金利用率的主要方法,成为降低工程成本的根本途径,更是提高竞争力的有效手段。材料采购成本投入的多少成为企业利益最大化的瓶颈,将影响建筑总成本,与此同时还对企业建筑材料供需管理产生不可逾越的局限性。不难看出建筑材料依托科学技术进行采购的现实意义。
435
0
在社会经济发展态势良好的情况下,城市建设不断探索新的模式和方法,并取得了显著的成果。同时,在国家政策、资金等支持下农村建设逐渐不断推进,产生许多特色乡村,给当地带来经济效益、环境效益、社会效益等。当前良好的农村建设并非囊括所有地区,面对城乡之间仍旧存在一些差距的情况,应帮助乡村发展。本文主要讨论乡村建设问题,以期可以为乡村建设提供一些新的建议和思路。
247
园林施工作是一项复杂的系统工程,施工单位既需要采取行之有效的科学管理方法,又要具备充分的施工技术、设备基础。基于以上几点,本文结合目前园林施工中主要运用的科学管理方法,主要阐述园林施工的项目材料管理、进度管理、质量管理以及成本管理等四方面园林施工中科学管理方法的重要意义,以期给相关管理人员带来启示。
342
在人居环境科学的大背景下,探讨风景园林教师在建筑规划学院教学中无界课堂教学的尝试。将东方智慧与价值导向作为教学激活点,结合西方科学技术与实证逻辑方法,形成整体系统、无界融合的教学方法,使风景园林教师的多元综合优势得到最大程度发挥,进而突破建筑、规划、风景园林学科壁垒,即而达到育人的目标。
438
我国的科学技术随着社会经济的发展有了很大进展,人们对于建设设计的风格和技术性要求也越来越高。在科学技术高速发展的大背景下,对建筑设计方法论的特征予以探讨,在建筑设计中添加适当的科技元素已经成为一项重要的建筑特征,使建筑设计中渗透相应的科技含量。本文主要简要的介绍和分析当代科技影响下的建筑设计之方法论特征。
398
本文通过分析我国煤矿井下采矿的现状,阐述了如今我国煤矿井下采矿存在的相关问题,提出如何更好的选取井下采矿技术以及选择科学井下采矿技术方法的影响因素。各地的煤矿地区必须根据各地的采煤方法的特点,制定出适合自己矿区发展的方案,提高煤矿开采的工作效率与开采质量。这样才能够有效地促进煤矿企业的持续发展,增加企业的收益,提高企业的市场竞争力。
365
加强企业的思想政治建设就是精神文明创建的核心与灵魂,大部分企业非常重视对精神文明建设的加强,并把精神文明创建工作摆上重要议事日程;加强企业思想政治教育工作者—政工师的素质修养与工作能力成为做好企业思想政治建设的先决条件。笔者结合实际工作经验,发表了几点针对如何提升政工师的修养与能力的看法。
297
计算机科学与技术专业是中职教育体系中的重要组成部分,成为计算机人才培养的重要场所。近几年来我国教育事业获得了迅猛发展,其中中职教育水平得到了大幅提升。因此为培养出更多优秀、技术型人才,只有开展更加高效的教学。本文不仅分析了中职院校计算机科学与技术专业高效教学方法,还提出相关教学建议,从而为广大教师提供参考与借鉴。
385
充分展现理论的科学性,使教学的实效性和吸引力得以增强,能够更好地在高校马克思主义理论教学中体现理论的阶级性和意识形态性。在教学过程中,要注重通过对理论严密的逻辑性、完整的体系以及理论当中蕴含的唯物辩证的科学方法进行阐述来展现其科学性。展示马克思主义理论的科学性,增强马克思主义理论的实效性是达到教学目的的重要途径之一。
624
网络学习分析的相关研究随着在线学习的兴起成为了人们日益关注的热点话题。网络学习行为以行为科学理论为指导,是网络学习分析的主体,为网络学习行为分析提供方法指引对行为科学理论的内涵,构建多层次、多维度的网络学习行为观察表,深入研究其对网络学习的启示。
486
本文阐述了生物学科的核心素养着眼于培养学生的生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。高中生物课堂教学基于这四个维度,以“人类遗传病”一节为例在教学的各灵活运用多种手段,巧妙结合生物学科知识特点,充分激发学生合作探究的兴趣, 积极尝试了在高中生物课堂教学中对学生核心素养的培养。
383
因为学生“工作记忆”容量有限,认知能力受限,如果学习任务总量过多,学习就会受阻。所以科学课教学须从三种类型的认知负荷出发,紧密联系学生实际、优化教学设计、合理运用教学资源,使学生认知负荷结构达最优水平,从而获得高效益教学成果。根据认知负荷理论,结合教学实际总结出小学科学课堂教学实施策略。
318
我国涌现了一批又一批将毕生精力都投入我国声乐教育事业的教育家,并取得了令全世界瞩目的成就。声乐教学的对象是人,受教者是以自己的身体作为“乐器”进行演唱。随着科技水平的不断提升,我们对身体这件“乐器”的认知越来越客观、越来越明确。本文论述人身体这件“乐器”的构造和不同器官、肌肉群在歌唱发声过程中具备的不同功能,为声乐教学提供自己的见解。
364
学习进阶研究近年来成为科学教育领域的热点议题,有关科学建模能力的学习进阶不断涌现和发展。本文将基于文献分析,研究国内外科学建模学习进阶研究现状,从进阶变量的选取、进阶层级的构建、进阶模型的应用3个方面展开,希望可以为学习进阶研究以及我国科学建模教学实践提供一定的启示和参考。
541
通过合理的安排课程内容、针对性提升学生体育技能等方式,在现阶段的体育教学过程中,让体育教学已经有了很大程度上的提升。但在未来继续发展的过程中,体育教学还需要继续改进,通过将科学理论方法转换为具体的指导训练方式,从而能够让科学理论进一步促进体育教学和专项运动训练发展。
335
影响因子:1.779
影响因子:1.104
影响因子:0.575
影响因子:0.996
影响因子:2.423
影响因子:2.502
400-069-1609
微信咨询
返回顶部
您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!
扫描二维码 微信咨询