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OBE教育理念视域下加强高校大学生党性教育实效性研究

习近平总书记指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”目前，我国高校进行大学生党性教育过程中对于融入OBE教育时，在设定党性教育实效目标、开拓新型党性教育实践、创新党性教育方法、做好育人评估等方面构建具有较好的施教意义。
关键词： OBE教育理念党性教育大学生高校高校基层党组织

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乡村振兴视域下大学生返乡就业现状与优化路径探究

推进农业农村现代化、实现乡村振兴是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要战略，如何用好“人才”这一乡村地区实现经济发展、产业振兴的第一资源是当前推进乡村振兴战略实施的重要命题。因此，要深入探析大学生返乡就业、参与乡村地区发展建设的现状，以及制约大学生群体返乡就业的各类因素。
关键词： 乡村振兴乡村经济发展农业强国大学生返乡就业

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大学生思政课获得感的生成逻辑与提升路径研究

“获得感主要是指个体通过自身的努力而真正获得某些实际的利益并由此在心理上或精神上产生主观感受和情感反应。[1]”见之于思政课来说，思政课获得感是指教育对象通过参与思政课教学活动所产生的积极正面感受，这种感受涵盖知识层面的理解获得、精神层面的满足共鸣、行为层面的外化接纳。
关键词： 大学生思政课提升路径生成困境生成逻辑

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基于认知现状调查的花文化融入大学生思政教育策略

认识观赏主要是指被人们熟知和利用的花卉植物品种资源；资源技术包括引种驯化、品种培育、栽培生产、植物景观营建以及需要花卉植物实体直接参与的造型设计等园艺、园林技术[6]；社会应用指与花卉有关的社会机制、活动方式、思想观念、心理习俗、社会影响及其历史过程[5]。
关键词： 大学生思政教育花卉花文化认知调查

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新时代大学生历史自信教育路径探究

历史自信是历史主体在充分了解民族、国家、政党的发展历史基础上建立起的坚定的信心信念。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”
关键词： 党史学习教育历史自信历史观大学生自信教育

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团体辅导对不同专业大学生职业生涯规划能力提升效果研究

近年来，小组式的团体辅导作为一种新的形式融入学生职业规划中，且日渐受到重视，但对其效果的研究还远未臻于深入。为此，本文拟对不同专业学生开展研究，意在探明团体辅导对学生职业生涯规划能力的影响，帮助大学生制定更加符合自身需求的职业生涯规划，并为他们提供适当的指导从而得到切合实际的实施路径。
关键词： 专业知识团体辅导大学生职业生涯规划职业生涯规划教育

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河北大学生红色书籍阅读状况调查与分析

红色书籍蕴含着丰富的红色文化资源，有对抗日战争、解放战争和社会主义建设时期的生动描述，展现了中国共产党领导下的革命军队英勇斗争、不屈不挠的精神风貌，描绘了革命根据地军民的鱼水情深和艰苦卓绝的斗争生活，承载了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神[1]。
关键词： 大学生河北红色书籍红色文化阅读推广

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新时代高校大学生就业心态与就业对策研究

习近平总书记强调，就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，必须抓紧抓实抓好。随着高等教育的发展，我国高校毕业生规模逐年攀升，2022年高校毕业生人数首次突破千万大关，达到1076万人，2023年高校毕业生人数为1158万人，预计2024年高校毕业生超过1170万人。
关键词： 大学生大学生群体就业问题就业对策就业心态民生工程

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乡村振兴背景下大学生返乡就业创业促进农业现代化发展探究

乡村振兴是我国当前的重大战略任务，而大学生作为新一代的中坚力量，其返乡就业创业对于乡村振兴和农业现代化发展具有重要意义。大学生具备较高的知识水平和创新意识，他们返乡就业创业可以为农村注入新的活力和动力，推动农业现代化发展。因此，深入研究大学生返乡就业创业与农业现代化发展之间的关系，探索促进农业现代化的有效策略，具有重要的理论和实践意义。
关键词： 乡村振兴农业现代化城镇化大学生返乡就业创业

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智媒时代高校朋辈教育的网络空间建设路向

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，高校思想政治工作要坚持主导性和主体性相统一[1]，坚持灌输性和启发性相统一，坚持显性教育和隐性教育相统一，实现全员、全程、全方位育人。朋辈教育是符合当代大学生思想政治教育发展规律，实现大学生自我教育的教育形式。
关键词： 大学生智媒技术朋辈教育网络思政教育网络技术

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医学专业大学生社交焦虑与问题性网络使用的关系研究

问题性网络使用又被称为网络成瘾、病理性网络使用、互联网成瘾症，是指对个体心理健康、社会适应性、学习和工作带来消极影响的长时间无节制网络使用[4]。以往研究发现，压力性生活事件、人际困扰、学业压力及负性情绪都是大学生问题性网络使用的显著预测因素[5-6]。
关键词： CNNIC 医学专业大学生社交焦虑问题性网络使用

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短视频视域下大学生社会主义核心价值观塑造路径探析

大学阶段是青年学生价值观形成的关键时期，伴随网络和信息技术的发展，新媒体已成为大学生学习、生活的重要组成部分，成为信息和文化交流的重要载体，特别是短视频的兴起，迎合了现代年轻人的生活口味，在一定程度上着影响他们的价值观念。
关键词： 五体联动大学生短视频社会主义核心价值观育人水平

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红色文化在大学生思想政治教育中的价值与应用

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年学生富有朝气，思想活跃，乐观自信，是实现第二个百年奋斗目标的重要建设者，是中国式现代化新征程的重要参与者，是中华民族伟大复兴的希望。信念决定事业成败，青年志存高远、信念坚定，国家和民族就有源源不断的活力。
关键词： 大学生思政教育教学融合体系红色文化育人环境

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红色文化赋能大学生奋斗精神培育的理论逻辑和实践路径

奋斗精神是中华民族的传统美德，是中国共产党人的优良传统。中国共产党始终高度重视奋斗精神的传承与弘扬，把奋斗精神的培育当作一项重要的任务来抓。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，加强大学生奋斗精神的培育，是培养能够担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。
关键词： 大学生奋斗精神实践路径理论逻辑红色文化

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地方高校“三下乡”社会实践与乡村振兴战略融通路径研究

作为一种重要的大学生实践教育模式，“三下乡”社会实践在服务地方经济、实现科技推广、开展社会服务等方面对乡村振兴战略意义重大。通过“三下乡”社会实践，学生可以深入了解乡情民情，增加服务乡村的使命与担当，同时为乡村发展提供人才和智力支持。
关键词： “三下乡”社会实践乡村振兴地方高校大学生实践教育模式

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