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先天性马蹄内翻足病因尚不明确,约占先天性足部畸形的77%,是儿童足部常见的畸形之一,严重影响小儿足部的正常生长发育[1-2]。忽视及高复发率均为儿童致残的重要因素,一旦造成残疾,不仅影响其生活质量,而且给患儿家庭造成经济负担。Ponseti法具有痛苦小、远期效果好,花费少等优点[3-4],但大多数患儿家属缺乏新生儿护理知识。
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矮小患儿是指身高和体质量低于同龄健康儿童标准的儿童[1],可能由于遗传、疾病或营养不良等因素导致。对于矮小患儿,生长发育的影响可能引发其身体功能和心理健康方面的问题[2]。因此,喂养行为指导和健康教育对矮小患儿生长发育的影响非常重要。喂养行为指导是指针对矮小患儿的饮食习惯和进食方式进行指导和调整[3]。
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有研究显示,首次脑卒中患者对疾病认知水平较低,缺乏功能锻炼意识,同时获得的鼓励与支持不足,使得患者锻炼依从性较低,康复效果不佳[3]。常规的康复健康教育主要是通过饮食指导、常规健康教育、康复锻炼指导等以促进患者恢复,但其在应用中主要以疾病为中心,缺乏一定的针对性[4-5]。
卵巢囊肿是生殖系统常见良性肿瘤,多数囊肿会随机体代谢消失,但其长期存在且体积持续增大,会可引起盆腔疼痛,影响患者正常生活[1-2]。手术是有效的治疗手段,但卵巢囊肿患者多为育龄期女性,患者及家属均担心手术影响生育,增加患者心理压力,不利于手术顺利进行[3]。
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慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以不完全可逆的气流受限为特征的疾病,呈进行性发展,老年群体是主要发病人群,患者临床表现为呼吸困难、气喘、咳嗽等症状[1]。疲劳是COPD患者继呼吸困难后常见的临床症状,可导致个体正常功能的下降,不利于患者的肺功能恢复,影响预后[2]。
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《中国妇幼健康事业发展报告 (2019)》提出鼓励助产机构开设孕妇学校,鼓励孕产妇及其家属参与围产期健康管理[1]。孕妇学校是通过有组织、有针对性地开展健康教育活动,对提高孕产妇保健意识,减少围产期并发症有重要意义[2],是产科孕期健康教育的主要途径。
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在人口老龄化背景下,慢性病病人数逐年上升[1]。据2020年第9版《IDF全球糖尿病地图》数据统计,我国65岁以上的老年糖尿病病人约占全球老年糖尿病病人总数的1/4[2]。老年群体的糖尿病常因为不典型的前期症状、独特的生理特点而被忽视,这也就导致老年糖尿病病人自我管理水平低,易出现低血糖[3]。
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加强对基层医疗卫生机构人员健康教育培训,提升基层健康教育服务能力,提高服务质量和同质化水平,能更好落实健康教育工作[1,6]。基层医疗机构是开展基本公共卫生健康教育服务的主要阵地,掌握基层医疗机构医务人员接受健康教育培训的状况及影响因素,对提升健康教育培训的效果,促进基层医务人员健康教育能力提升有着重要的意义。
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慢性盆腔炎(CPID)对患者的工作和生活均可产生不良影响,严重者甚至发生异位妊娠及输卵管不孕等不良事件[1-2]。健康教育是护理干预中的重要环节,其对于患者治疗期间的配合度与积极性均具有重要影响作用,但传统健康教育多为口头填鸭式的宣讲,教育效果欠佳[3]。
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糖尿病是一种终身性疾病,需要从饮食、运动、药物、血糖监测、健康教育等方面进行自我管理[1]。糖尿病教育已从传统的说教式转变为授权教育,授权健康教育是以患者为中心,鼓励患者自己做决定和安排,提高患者疾病管理水平和应对疾病的能力[2]。本文主要探讨授权健康教育干预应用于糖尿病患者的护理中效果。
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统计数据显示,我国慢性病死亡人数占全国总死亡人数的87%,其疾病负担约占全国疾病总负担的70%[3]。慢性病迁延难愈,其病情控制依赖于日常管理,对病人健康管理行为提出了较高要求[4-5],但俞婷婷等[6]调查显示,慢性病病人健康管理能力整体处于中等水平,且受年龄、文化程度、健康教育等因素影响,故需加强临床健康教育,规范病人健康管理行为。
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食管癌是预后较差的恶性肿瘤之一,病死率居全球第6位,我国食管癌发病率与死亡率均约为世界平均水平的2倍[1]。手术治疗是食管癌的常用治疗手段之一,虽然医疗技术较前有了很大进展,但手术之后依旧存在各种不利于恢复的因素,例如出现肺部感染、吻合口瘘等严重并发症以及患者不良的生活方式[2]。
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湿疹是由多种内外因素引起的炎症性皮肤疾病,主要表现为皮肤潮红、皮肤瘙痒、成片红斑等,严重者会出现皮肤溃烂,影响患者的外在形象及心理健康,降低其生活质量[1]。由于多数患者对疾病的认知不足,缺乏专业性护理指导,可能会因用药错误或护理不当导致疾病加重,或引起复发,因此,临床需重视对湿疹患者的健康教育。
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乳腺癌的典型症状包括乳房肿块、乳晕异常等,可伴发食欲不振、乏力等表现,若发生转移情况,可导致骨痛、肝肿大、头痛等症状发生,严重影响患者生存质量[1]。在乳腺癌治疗中,手术是首选治疗方案,能有效缓解临床症状,但因其存在有创性,会给患者带来身心应激反应,不利于术后恢复,故应加强护理干预[2]。
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多角度宣教通过微视频健康宣教、制定执行运动疗法、群体健康教育、心理健康教育、微信追踪健康教育、落实反馈健康教育等方式完成健康教育的一种宣教方式,以有效控制患者的血糖、血脂水平,缩短康复进程提高临床疗效,改善患者抑郁、焦虑情绪,减少不良妊娠结局发生,改善预后质量方面效果明显。
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