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浅谈名著阅读在英语教学中的渗透策略

随着全球化进程的推进，英语学习受到了全社会的高度重视。英语作为一门非本土的语言学科，在对英语的听说读写的教学中，英语阅读教学占据了一定的位置。在英语教学中教师比较注重对英语语法和句法的教学，而在语言的翻译和对语法、句法的应用上，受本土文化的限制，与以英语为母语的国家运用英语口语和交际可能会存在着一定的差异。
关键词： 名著阅读教学方式渗透英语教学英语语法

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思维导图在高中物理教学中的重要性探讨

在素质教育背景下，教师需要创新高中物理教学模式，为学生搭建适合的教学体系，充分借助思维导图，帮助学生将抽象和难懂的物理知识转化为直观与形象的内容，使学生的物理学习更加清晰。这有助于增强高中学生的思维能力、理解能力和应用能力。本文分析思维导图在高中物理教学中的重要性，探究高中物理教学现状，提出了思维导图应用模式。
关键词： 思维导图教学方式物理教学物理知识高中物理

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多媒体在高中生物学教学中的作用

随着科学技术的不断发展，许多创新性的教学手段和设备广泛运用在教学中。多媒体教学就是创新教学中的一种教学方式，常被用于高中生物学教学中。高中生物学的知识点比较抽象，很多学生难以理解。采用多媒体教学能有效改善这一问题，提高学生的学习效果，对教学有着积极作用。
关键词： 多媒体技术教学方式教学理念教学质量高中生物学

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浅析高等职业教育中英语教学方法的创新

随着国家逐渐加大对职业教育的宣传力度，越来越多的家庭对职业教育有了更为全面的认识，职业教育也不再像曾经那样被片面解读。英语作为职业教育中的公共基础课程，在职业技能学习中起着至关重要的作用。因此，突破传统、创新求变也是职业教育中英语课程教学发展的必备要素。
关键词： 教学手段教学方式教学方法英语教学高等职业教育

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浅析读写融合教学在小学语文教学中的必要性

阅读与写作是语文教学的两大重要环节，将其融合教学可以更好地拓宽学生的文化视野与知识范围，提高学生的语文综合素质。随着新课程改革的深入实施，教育部门对小学语文教学提出了更高的要求：语文教学应以培养阅读能力与写作能力为主，使学生能够在阅读中丰富情感，在写作中抒发情感，以提升语文综合素质。
关键词： 小学语文教学方式融合教学策略语文教学阅读与写作

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核心素养在在小学语文教学中的重要性分析

本文立足于核心素养在小学语文教学中的融入策略，从“积极应用线上素材，激发学生学习的主动性；组织多样活动，培养语言建构与应用能力；开展探究教学，促进思维发展与素养提升；利用多种方法，培养审美鉴赏与创造能力；开展国学教育，培养文化传承与理解能力；转变评价方法，引导学生进行自主反思”六个方面展开探究。
关键词： 小学语文教学方式教学方法语文教学

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浅析新课改下初中英语教学策略

随着新课程改革的深入发展，初中英语教学也发生了深刻的变化，课堂教学质量和效率不断提升。然而就英语教学的课堂实践来看，依然存在一些问题，比如一些教师对新的《初中英语课程标准》的理解不够透彻，对新教材的把握不够准确，造成在英语教学中依然把语法和词汇作为英语教学的中心，教学方法较为单一；学生缺乏学习英语的兴趣，两极分化问题较为严重等。
关键词： 初中英语改进策略教学方式教学方法新课改英语教学

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小学美术教学中应用合作学习模式的策略

随着我国课程改革工作的持续深入推进，美术教学中也融入了越来越多的现代化的教学方法，这在一定程度上提升了小学美术课程的教学质量。将合作学习模式融入小学美术教学中，不仅能够有效促进学生的全面发展，同时能在一定程度上使课程的教学质量得到整体提升。
关键词： 合作学习模式小学美术教学教学方式教学理论研究分析

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初中物理有效课堂教学优化策略探讨

物理与人们的生活息息相关。因此。物理课堂的有效教学要注重教学设计，有效激发学生的物理学习兴趣，注重学生的实验操作和过程，有效提高学生的动手能力和创新能力。物理教学要注重学生的团队合作实验，这是提升学生物理综合素质的有效途径。教师要善于通过有效措施解决课堂教学问题，注重物理课堂教学改革，创意教学提升课堂有效性。
关键词： 初中物理教学方式有效性物理教学策略优化

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小学语文课程中学生语言表达能力培养现状

在社会生活中，语言是人们进行交际、沟通的重要工具，语言表达能力的具备不仅能集中体现学生语文综合素养的水平，同时对学生今后的学习、生活以及个人发展都具有非常重要的促进作用。良好的语文阅读能力和语言表达能力能够让学生们在日常生活中与别人进行正常的沟通交流，准确地表达自己，更全面地理解他人。
关键词： 小学语文教学方式语文教学语言表达语言表达能力

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“大思政课”公共空间的实践教学探析

2022年7月，教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》指出，要“善用社会大课堂”，推动“思政小课堂与社会大课堂相结合”。一直以来，思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学活动的场域往往以课堂为主阵地，教学空间的单一化和局限性导致思政课与实际生活的联系不强，削弱了思政课的育人功能。
关键词： 公共空间大思政课实践教学教学方式教学资源

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课程思政在新闻专业混合式教学中实施路径研究

2014年起，全国高校开始探索从思政课程向课程思政的转变。2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。2020年，经过教育部门、各高校以及教师的努力，课程思政已进入全面深化阶段，如何更好地挖掘课程中的思政元素。
关键词： 实施路径教学方式新闻专业混合式教学课程思政

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基于多元引导的机械制造技术课程思政教学方式探索

机械制造技术是机械工程专业的核心课程，通过引导学生明确金属切削基本原理及切削现象、熟悉典型切削加工方法及装备、学会制定机械加工工艺和机械装配工艺规程，培养学生综合分析和解决实际机械制造工程问题的基本能力。
关键词： 多元引导思政教育教学方式机械制造技术机械装配

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以临床思维为导向的病原生物学与免疫学教学方法研究

在医学教育领域，病原生物学与免疫学占据着至关重要的地位，它以研究病原微生物与机体免疫功能为研究对象，是临床医学专业一门必修的基础课。学生通过对病原生物学与免疫学的学习，可以为从事临床工作打下坚实的基础，能够在未来开展预防和治疗感染性疾病中得心应手。
关键词： 临床思维医疗技术教学方式教学方法创新病原生物学与免疫学

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新工科形势下数学物理方法课程教学方式改革

党的二十大报告中将“实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列”纳入2035年我国发展的总体目标[2]。实现这一宏伟目标，需要将教育、科技、人才进行统筹部署，在进一步明确三者战略定位的基础上，实现三者的有机联系、辩证统一、协同配合，使教育、科技、人才做到系统性协同支撑[3]。
关键词： 产教融合人才培养教学方式数学物理方法新工科

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