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小学教育列表

小学班主任工作中如何渗透德育的思考

小学阶段的教学本来就富有极强的复杂性，班主任在整个小学教育阶段中扮演着十分重要的角色。其不仅要对学生的文化课知识学习进程进行深度分析，并且需要在执行教学任务的时候注重观察所有学生的实际状态，及时发现学生潜在的心理问题或者是学习困难，这样才能够制定出更加富有针对性的德育教育计划。
关键词： 小学教育德育教育教育方式教育计划班主任

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基于STEM教育理念的小学科学教学设计策略

随着我国基础性教育改革步伐的加快，小学科学教育教学改革不断深入，并且取得了十分明显的改革成效，其在提升学生科学水平，增强学生科学探究能力方面发挥着重要作用。但是由于在教学改革前教师长时间受到应试教育理念的影响，在小学科学教学中仍然存在一些问题尚待解决。为了从根本上提升小学科学教学质量，教师要有效结合STEM教育理念，科学设计和优化小学科学教学方案。
关键词： STEM教育理念小学教育小学科学教学设计教育改革

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小学实施家庭教育协同指导的策略

家庭教育协同指导既是提升家庭教育质量的重要途径，也是家校共育的重要保证。针对目前小学家长协同育人意识较弱，教师协同指导时间少、方式单一，家庭教育指导内容针对性不强，协同指导的机制保障不健全等问题，需要厘清家校教育的边界和责任，促进教师的专业化发展，构建个性化的协同指导课程，搭建协同指导平台，以此促进家庭教育的高质量发展。
关键词： 协同指导家庭教育小学教育教育主体教育训练

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关于小学数学解决问题的教学研究

小学数学教学中，要想有效地培养学生解决问题的能力，就必须对教学方式做出合理科学的改进和创新。现阶段，在核心素养教育理念下，教师摒弃了传统的理论知识灌输式的教学方式，而建立了以学生为主体的新型教学模式。在数学教学中，融入了适合当下小学生发展的诸多元素，旨在培养小学生解决问题的能力。
关键词： 小学教育教学活动数学教学能力培养解决问题

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心理健康教育在小学班级管理中的运用策略

在当前小学班级管理中,心理健康教育非常重要。教师通过心理健康教育的有效实施,能够促进学生身心健康发展,有效提高小学班级管理的质量。因此,教师要有效应用心理健康教育,促进学生心理健康发展,让学生能够进行自我约束,自我管理,主动参与到班级管理工作当中。教育工作者在教学及班级管理的过程中要格外重视学生的心理健康教育。
关键词： 小学教育心理健康教育教学过程班级管理

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基于生本理念下的小学语文大阅读教学措施

近年来教育体制不断改革，对教师而言，教学形式和教学方法也在逐渐讲究。教师采用创新的教学观念，开展绚丽多彩的教学活动，不停地拓展新鲜的教学方式，是为了提高学生的综合能力与素质。书上说：“书犹药也，善读之可以医愚。”勤于阅读，可以增长人们的见解，不出家门便可了解外部世界。
关键词： 大阅读教学小学教育教学形式生本理念语文学科

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在数学教学中使用思维导图的重要性

小学数学是一门用来探究生活中空间和数量关系的科目,在学生的学习中,它又属于一种数学文化,因此,数学科目在小学全部科目中地位突出。然而数学学科比较抽象,符号公式、定理概念等令学生厌烦,让学生体会不到数学学科的独特魅力。数学教师们一直在探索提高学生数学兴趣的教学方式,探索出思维导图与数学内容相结合的教学方法。
关键词： 小学教育思维导图教学措施数学教学核心素养

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小学语文教学中学生语文素养的提高策略

伴随素质教育的全面推行,教育部对语文课程颁布了新标准。因此,语文教师要顺应时代要求,转变教学理念,在传递知识的同时,还要对学生的语文素养展开培养,为其成长发展提供帮助。本文主要分析了学生语文素养培养存在的问题,探讨了培养的意义,并对于具体方法提出一些观点和看法。
关键词： 小学教育小学语文语文教学语文素养语文课程

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在小学第二课堂中开展英语活动的必要性

借助已然卓有成效的第二课堂这一宽广的平台,小学英语教师应充分发挥自己的专业特长,针对不同年级学生,分层次开设丰富多彩的英语活动,以激发学生的英语学习兴趣,全面提高学生的英语语言能力。在创设学生运用英语交流的情境中,让学生接触和了解英语文化,培养高度的文化自信,同时也促使教师的专业素养得以不断提升。
关键词： 小学教育第二课堂英语学习英语教学英语活动

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媒体信息技术在小学教育发展中的应用研究

小学教育阶段对儿童的思维空间拓展与身心健康发展的重要性不言而喻。传统的教育模式在培养学生想象力与创造力方面有很多需要改进的地方，应运而生的新时代多媒体信息技术飞速发展，促使小学基础教育全面改革。全国小学教育界在努力强化师资力量的同时，多媒体信息技术的应用更能使小学教育水平稳步提升。
关键词： 发展模式媒体信息技术小学教育教育资源整合教育革新

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思维导图在小学英语教学中的运用策略

“思维导图”最早是由英国著名心理学家托尼•巴赞提出的,这种图文并茂的技法使知识主体间的相互隶属关系得到了有效的展示,学科关键词与图像颜色间的记忆枢纽也因此建立了起来。对于小学阶段的英语教育来说,思维导图是一个很好的工具,如果教师能在英语教学时巧妙地融入一些思维导图的应用,课堂成效便能得到明显的提升。
关键词： 小学教育工具思维导图英语教学英语课程

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在班集体建设中融入情感教育的重要性

在班集体建设工作中，教师要积极运用情感教育，结合学生的真实学习需求、生活需求，有针对性地设定班集体建设目标和方案，尊重、理解每一位学生的感受与认识，鼓励学生积极参与到班集体建设活动中，成为班集体的主人翁，从而锻炼学生的实践能力、团队合作能力，培养学生积极的情感价值观与人生价值感，使学生从中积累更多的生活经验与学习经验，以促进学生的全面成长。
关键词： 作用策略小学教育情感教育班集体建设自主学习意识

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情境教学法在小学数学学科中的运用

新课程改革的持续推进使越来越多的教师开始注重情境教学模式的运用。数学是一门与生活联系十分紧密的学科，但以往教师教学方式的不当使得学生无法建立数学知识与生活间的联系，而“情境教学模式”的出现彻底打破了这一僵局。抽象知识的生活化能大大降低数学学科的学习难度，对于教学成效的提升有着显著的作用。
关键词： 小学教育情境教学法教学方法教育理念数学教学

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改善小学劳动教育情况的具体策略

小学阶段的教育内容受到传统教育的影响比较大，学校一般在教育过程中更注重学生智力的发育，对于劳动教育等其他教育缺少重视。对于学生来说，劳动教育具有十分重要的意义，劳动是人类生活和进步的基础，长久以来，很多教育家都对于劳动教育提出了相关的见解，并且对于小学劳动教育提出了很多指导和建议。
关键词： 劳动教育小学教育小学阶段教学目标西部贫困地区

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黄桥红色资源与小学德育深度融合的策略研究

随着科技的飞速发展，小学德育教育愈加重视整合网络优质课程资源，以网络突破区域局限性，并推进特色课程资源进驻课堂，构建学生喜闻乐见、综合学习的环境。在“立德树人”、素质育人理念指导下，小学教育更加追求德育与智育齐头并进，培育具有理想信念、能力本领、责任担当的时代新人。
关键词： 信息技术小学教育德育教育策略黄桥红色资源

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