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教育学综合论文:

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探析强化小学生心理健康教育师资队伍建设的路径

小学生的心理健康问题越来越被社会重视，而学校也在不断展开相应的心理教育活动，让小学生能够在校园生活中不断增强心理素质，提高学习中的抗压能力。为了将小学生培养成符合现代发展所需要的人才，教师应该重视小学生心理健康教育，并且联合社会和家庭将小学生心理健康教育放在一个重要的位置。本文主要根据实际情况探究小学生心理健康教育的实施途径。
关键词： 小学生德育教育心理健康教育教学活动教育心理学

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积极心理学视角下农村留守儿童心理健康的提升策略

随着社会经济的发展和人口流动的加速，产生了大量的农村留守儿童。由于父母功能的缺位、代养者教养方式不当、学习教育缺乏关注等原因，农村留守儿童容易产生孤独、自卑、抑郁等不良心理、出现人际交往障碍问题。本文以积极心理学的视角，通过对农村留守儿童心理健康问题及原因进行分析，并从家庭、学校、社会三个方面提出提升农村留守儿童心理健康水平的方法和策略。
关键词： 人际交往障碍农村留守儿童心理健康心理素质积极心理学

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校外教育中实施心理健康教育的策略

随着时代的进步和发展，学生不仅仅要在校园内学习，越来越多的学生开始加入校外学习的行列，丰富学生的校外生活、帮助学生解决生活上的问题、合理开展心理健康教育、促进学生身心健康，对于一名校外教育教师来说，如何在校外教育中做好学生的心理健康教育工作显得十分重要，本文就如何做好校外教育工作中学生的心理健康教育展开讨论和探究。
关键词： 家庭教育心理健康教育教育历史校外教育生命教育

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高职班主任日常班级管理工作中的心理教育策略

高职阶段的学生作为青年群体，是国家未来发展的主力军和后备力量。现阶段，网络和科技的发展使得高职学生接触到了更丰富多彩的世界，也意味着其将受到更多样的影响和诱惑，这一阶段，对学生进行心理健康教育就变得尤为重要。近年来，心理健康教育逐渐成为教育界讨论的焦点话题，作为班主任，应当紧跟时代发展的步伐，着力探索和研究班级管理工作与心理健康教育的融合方式。
关键词： 心理教育教育理论班主任班级管理高职院校

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学校应对高职学生顶岗实习期的心理变化的对策

学生学习是在学校环境当中，学校环境不同于社会环境，对于学生的各方面都具有一定的保护作用，尤其是在人际交往方面，因为学生的年龄层基本相近，所以观念和想法都不会有特别大的差别，也不会产生过大的因为身份层级差异而产生的心理落差问题，而在顶岗实习期间学生面临的是社会环境，所面临的一切事物都将不同，对于这种陌生的环境和规则，学生就很容易产生相应的心理问题。
关键词： 心理变化心理问题社会环境顶岗实习高职学生

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农村留守儿童安全感提升方式建议

农村留守儿童的现状很令人堪忧，他们不仅生活处于贫困状态，心理的贫困更是亟待解决，农村留守儿童普遍缺乏安全感的主要原因是亲人的疏离和方方面面的压力。通过思想教育能够有效提升留守儿童的安全感，促进留守儿童的心理健康发展，从而使留守儿童能够树立起自信心，树立良好的道德观，勇敢地面对未来。
关键词： 农村留守儿童城乡一体化心理安全思想教育自卑与困惑

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高校积极构建心理健康教育体系的策略

自二十一世纪以来，积极心理学理论受到充分重视与应用，改革心理健康教育模式、构建积极心理健康教育体系已然成为高等院校心理健康教育事业发展的主流态势。对此，现如今的高校心理健康教育应强化积极心理体验，将帮助大学生生成积极心理品质作为主要目标，构建相对完善且科学的心理健康教育体系。
关键词： 师资力量心理健康教育体系积极心理高校教育

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推进高校心理健康教育融入学生管理工作的发展策略

近些年来，随着我国高等教育的迅猛发展，以及国家颁布的支持政策，使得在校学生数量不断攀升，因而在一定程度上增加了高校学生管理工作的难度。对高校而言，学生管理工作是一项关键的工作内容，只有管好学生，才能提升学生的专业能力和综合素质，同时形成一种积极向上的校园氛围。在这一背景下，心理健康教育融入高校学生管理工作中能够极大提升学生管理工作的质量和效率。
关键词： 学生管理心理健康教育模式探析管理工作高校学生

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留守儿童心理健康问题的对策思考

从社会目前的状况可以看出，留守儿童心理健康问题不仅表现在农村留守儿童身上，而且在城市留守儿童身上这些问题也在逐年增加。城市留守儿童是继农村留守儿童现象后形成的新的关于留守儿童的问题。就目前来讲，这已经不是冰山一角，这是一个亟待解决的社会问题。本文探讨了农村和城市留守儿童心理健康问题的对策及建议。
关键词： “留优爱”小程序 “线上线下”结合心理健康留守儿童精神卫生

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小学心理健康教育实施问题的有效对策

当今社会的飞速发展所带来的各种各样的心理问题比以往社会要多得多。而小学生、青少年们面对急剧变化的世界,由于自身经验不足、心理结构又处于调整阶段,身心尚未发育成熟,和成年人相比,还不足以承受和应付当前的一切。面对各种各样的问题,如果处理得不好,就会出现各种各样的心理问题。了解目前小学心理健康教育实施现状,提出相应的对。
关键词： 健康教育小学心理健康小学教育师资队伍教师引导

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区域中小学心理健康教育教师辅导能力的调查

学校心理健康教育，在西方已经有近百年的历史，目前已经进入稳定的繁荣期。我国目前的学校心理学发展与发达国家尚有差距，主要表现在工作人员的角色和职能模糊、专业化水平不够、辅导能力薄弱、工作方法和模式不成熟等方面。如何提高学校心理健康教育教师的辅导能力，这是摆在社会面前的一项重要任务。
关键词： 专业技能知识区域中小学心理健康教育教师培训教师辅导

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高校应届生心理危机干预的实践路径

近年来,高校应届生面临毕业压力、就业压力和升学压力增大的局面,可能诱发更多心理危机。高校应依据生命至上、系统性、及时预警、联动性等干预原则,通过心理危机风险识别和评估、危机风险防控、跨部门联合干预和心理健康促进服务等四个途径,针对应届生开展心理危机干预工作,适应和满足学生心理健康教育服务需求,助推高校开展和谐校园建设。
关键词： 就业压力心理健康教育心理危机干预心理危机风险高校应届生

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基于线上平台的大学生心理问题及对策分析

大学生正处在人格建立与塑造的重要节点，由于大学生的心理发展不够成熟同时又缺乏一定的人生阅历及独立解决问题的能力，容易出现自闭、抑郁、焦虑等方面的问题。进而影响学生的生活、学习以及心理情绪健康。因此，在互联网形势下建设线上心理平台，提出隐私化、个性化的线上咨询方法，是解决大学生心理问题和提高大学生综合素质的创新途径。
关键词： 大学生心理问题线上平台高等教育

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对城镇留守儿童心理及思想品德教育的措施

与城镇留守儿童相伴的，大多是爷爷、奶奶，他们受教育程度低，对孩子比较溺爱，以生活照顾为主，缺乏正确教育孩子的能力和方法，承担不了辅导孩子学习的任务。也有孩子寄养在亲戚、朋友家，他们大多是受人之托，心里的不情愿往往会使他们缺乏起码的耐心，更多的是听之任之。
关键词： 城镇心理思想品德教育留守儿童

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隔代抚养儿童的心理健康状况研究及措施

隔代抚养的情况下,由于缺失了父母的亲子关怀和教育引导,儿童容易产生较多的自卑情绪和情感冷漠,对于亲子关系和家人关系的看待出现畸形,容易在心理状况方面遭受较大的挫折,出现心理障碍。教育工作者以及广大家长都应该行动起来,认真做好隔代抚养儿童的心理健康管理,为中国新一代儿童的健康成长发展做出积极的引导,真正解决好儿童心理的难点问题。
关键词： 儿童家庭教育心理健康隔代抚养

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