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大学生谈恋爱已成为当代大学生最为关注和最想尝试的事情之一,由于大学生的心智正处于逐渐走向成熟的阶段,幼稚性和成熟性并存,因此恋爱过程中常伴随着各种心理问题。从现实表现来看,一些大学生不能处理好恋爱中的关系,从而引发多种心理困惑的出现,严重影响了大学生的身心健康发展。
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已有研究表明身体锻炼能够改善心理健康,具有抗抑郁、降低焦虑的效应以及改善心境状态的作用[3]。俞国良研究表明,创造力提高个体心理健康水平,心理健康水平的发展包含创造力潜能的发挥,创造性的活动与训练促进了心理健康水平的提高,创新人才培养是实施心理健康教育的制高点[4]。
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十九大以来,习近平总书记带领党和人民坚持实施健康中国战略,制定了《“健康中国2030”规划纲要》,全面统筹部署了全方位、全生命周期维护和保障人民健康的战略举措,以应对广泛的健康影响因素[1]。但是健康大数据显示我国人民的总体健康状况不容乐观,疾病呈现年轻化趋势[2]。经调查发现,当前未病人群的健康行为选择趋于被动。
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国内现有的研究生心理健康教育针对性不强,多归入本科生心理健康教育,具有医学化的倾向;缺少专业人才,课程设置匮乏。因此,有必要梳理研究生心理健康现状及影响因素,分析现有高校研究生心理健康教育的优缺点,从而提出针对性建议,探索构建符合研究生特点的心理健康教育模式,改善研究生心理健康状况。
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思想政治课程教学工作的开展当中,学生在课堂中的主体地位要充分地凸显出来,为学生良好学习发展起到积极促进作用,通过将心理健康教育的内容与之相结合,让学生在学习到心理健康知识后,能关注自身的心理健康问题,促进学生有针对性应对自身的问题,这样才能有助于保障学生心理健康发展。
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影响大学生心理健康的因素很多,我们必须采取有效的干预措施,帮助大学生走出心理困境,重拾健康生活。辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,想要更好地实现这一目标,做好大学生心理健康教育工作就显得格外重要。
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小学生是脆弱人群之一,社会大众应当重视并给予小学生及时且适当的心理保护,采取各种手段来预防疫情期间小学生各种心理问题的形成,从而引导学生从容应对疫情,健康茁壮成长。面对小学生对疫情的不确定感,需要相关人士和部门及时给予其社会支持系统的支持和心理疏导,帮助其尽快摆脱不良情绪的干扰,以免形成更加严重的心理健康问题。
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近年来,高校对学生心理健康关注程度越来越高,由学生心理问题引发的突发事件时有发生,高校学生的心理问题不但对学生自身发展有消极影响,而且会影响到学校日常管理工作\社会的稳定与发展。心理健康教育已经成为各大高校的重点建设问题,并且取得了一定成果,但是由于内容比较单一,形式较为传统,缺乏时代性特征等问题,高校心理健康教育工作仍有很大的可进步空间。
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随着社会就业压力逐渐增加,使得高职学生面临着择业难、就业难的双重压力,长此以往必然会造成学生心理方面的负担,甚至有的学生在压力的影响下,以自杀的方式解决问题。在当前这种情况下,高职院校在进行学生管理时,要给予学生心理健康问题足够的重视,在保证日常管理工作顺利进行的基础上,要注重强化学生的心理健康教育,学生进行疏导心理。
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高职阶段的学生尽管在发展的进程中,各个方面都出现了较为明显的变化,但是在生理、心理等方面依然不成熟。对于高职学生来说,在心理状态方面呈现出的特点是多样化、复杂化的。如果以这种心理状态步入到社会环境中,势必会被失望、迷茫等心理情绪左右。因此,需要针对高职教育的工作人员加强要求,必须切实针对高职学生的心理加强教育与管理的力度。
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虚拟化以及全球化网络不断发展,网络成为诸多大学生生活中非常关键的部分,新媒体对新时代学生心理所造成的诸多影响,是教育领域不得不重视的一个问题,在新媒体时代,要重视网络对学生心理的各方面影响,并积极探索如何将新媒体与心理教育结合起来,让心理教育呈现出良好的新常态,给学生积极正面的影响。
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近年来,高校学生由于心理疾病导致的跳楼以及自杀事件越来越多,在深层次上反映出学生在心理健康上有问题存在。随着社会各界越来越关注高校学生的心理健康问题,高校也越来越重视学生的心理教育工作。辅导员是学校直接与学生进行联系的桥梁,能够在很大程度上提升心理健康教育的有效性,但是在辅导员实际开展工作时仍然存在一定的问题,辅导员应该对现有的教育途径和教育方式进行创新,来对高校学生心理健康教育的工作进行加强。
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进入新媒体时代以来,大学生接收信息、表达情绪和获取资讯的方式已经发生了重要的转变,受网络借贷、网络暴力行为的不良影响,大学生的认知和心理产生了一定的问题。高校在新媒体环境下针对大学生心理健康一定要转变思路,积极构建完善的大学生心理健康教育网络体系,积极为新媒体时代大学生心理健康教育开辟全新途径。
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与西方发展较为完善的职业教育相比,我国高职院校起步较晚,其教育基础非常的薄弱,各方面未能做好充分的准备,并且还缺少具有高职教育特色的优质教材。当前,我国高职院校职业教育心理学也正面临着相关配套教材较为匮乏等现状,那么这就需要对我国高职院校职业教育心理学教学现状进行深入的分析研究,从而针对其中存在的问题制定行之有效的应对策略。
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绘画疗法是以绘画活动为中介的一种心理治疗形式。其在高校大学生心理健康促进教育的工作中有得天独厚的优势,如果能够应用在大学生心理健康教育宣传、大学生心理健康咨询服务、大学生心理健康相关课程以及大学生心理健康自我调适等方面,必将为高校大学生心理健康教育工作添砖加瓦,发挥出无可替代的作用。
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