探讨医学成人教育混合式教学课程资源建设

近几年，基于数字化教学机制和相关技术的高速发展，医学成人教育混合式教学课程理念和资源运行模式受到了广泛的关注，但是，在课程资源优化应用方面还存在一些亟待解决的问题。由于资源结构和资源运行模式，在共享资源推广方，一部分医学研究人员仍存在疑虑，而在课程建构和教学机制创设方面，医学课程网络学习资源共享平台还比较稀缺。

关键词： 医学成人教育措施混合式教学现状课程资源

了解更多

加入收藏

人气：

422

浅析演练治疗性沟通对提高护生沟通能力的影响

沟通是人与人之间交换信息的重要途径,也是建立信任关系的桥梁,在临床治疗与护理中,护士只有具备良好的沟通能力才能更好的满足患者的需求｡护生在刚接触临床工作的时候,通常很难与各种类型的患者进行有效沟通,在这样的情况下,护生根本就不可能详细了解患者的信息,患者可能对其存在一定的排斥心理｡

关键词： 护生效果沟通能力演练治疗性沟通

了解更多

加入收藏

人气：

340

浅析医务人员手卫生依从性差的原因及对策

医务人员手卫生依从性与医院感染存在着一定的关联性，所以，医务人员手卫生情感染科的相关领导要定期的组织医务工作者加强手卫生的规范培训，集中展示六步洗手况应该引起关注。研究表明，医务人员的手部病原菌携带检出率为80％以上，医务人员法。各个科室主任以及护士长要在每天晨会结束以后组织全体医务工作者练习六步洗手手部寄生菌导致的院内感染比例是30％。

关键词： 医务人员卫生依从性原因分析对策

了解更多

加入收藏

人气：

360

浅析中医儿科住院医师规范化培训的教学方式

随着新医疗改革步伐的不断加快，使得越来越多的中医儿科医院历史的内部改革的重要性，在改革的过程中也意识到部分中医儿科住院医师的综合素质无法满足岗位需求，基于这一形式，中医儿科医院针对性的引导中医儿科住院医师参与的规范化培训活动中，从而实现继续教育，在参与培训的过程中提高专业水平，增强实践能力。

关键词： 中医儿科住院医师培训教学方式

了解更多

加入收藏

人气：

196

浅谈妇产科住院医师规范化培训的重要性

妇产科住院医师规范化培训是优秀妇产科医生成长的必经之路。优秀的妇产科住院医师应具备较高的人文修养,善于处理医患关系;能了解妇产科疾病的相关基础知识,熟练掌握妇产科的基本操作,胜任常规手术;具有良好的逻辑思维与发散思维,将理论知识与临床实践相结合。故本文对妇产科住院医师规范化培训的重要性。

关键词： 产科住院医师培训规范化

了解更多

加入收藏

人气：

367

住院医师满意度调查体系建设对培训质量改进的作用

住院医师规范化培训制度是我国医改的重要举措之一，意义重大。住院医师群体是医院直接为住院病人提供诊疗服务的人力资源，对他们的培训和管理质量直接影响医院的医疗质量和患者的满意度，是医院管理的重要组成部分。本研究围绕住院医师对培训质量等方面的评价，通过问卷调查、统计、分析、反馈等机制，促进师资提高带教水平和综合素质。

关键词： 住院医师培训满意度质量

了解更多

加入收藏

人气：

240

分析医学院校实验动物培训平台的设计与构建

医学院校在培养医学相关人才和开展医学相关研究方面发挥着巨大而不可替代的作用，其中实验动物学科发展水平是衡量医学院校科研水平的重要标志，所以把握医学院校对于实验动物中心的定位，提高实验动物管理水平，健全管理体系，为实验人员提供全方位实验项目服务，对于科技水平的提高具有极大的作用。

关键词： Moodle 实验动物培训平台构建考核

了解更多

加入收藏

人气：

145

浅析在产科低年资护士培训效果评价中应用柯式四级评估法的价值

低年资护士培训是对毕业后护理教学制度的补充与完善，也是使护士成为真正合格专业人才的一种有效途径。近年来随着我国医疗卫生事业的不断发展，低年资护士在护理队伍中的比例越来越高，其护理能力和护理素养不仅与医院整体的护理水平密切相关，也会对患者的疾病治疗过程产生直接影响，因此在护理工作中加强对低年资护士的针对性培训就显得尤为重要。

关键词： 产科低年资护士医师培训培训效果评价柯式四级评估法

了解更多

加入收藏

人气：

166

分析不同层级护士对不良事件上报的认知现状情况及其影响因素

随着医疗服务质量要求的不断提升,患者安全问题已成为医疗界关注的重点。各类不安全事件在临床护理工作中时有发生,不仅威胁患者的健康,也对医务人员造成严重影响,并增加医院负担。据报道约4%的患者在诊疗过程中发生过不良事件,超过70%的患者因此短期伤残,护理操作导致的不良事件高达76.8%,美国每年因不良事件导致的额外医疗费用达290亿美元。

关键词： 不同层级护士不良事件影响因素护理

了解更多

加入收藏

人气：

593

分析护士继续学历教育的状况及影响因素调查

随着护理学科的发展和临床工作对护士的要求不断提高,在职护士群体感受到学历提升对于职业生涯的重要性,医院与社会也对护士的学历提出了更高的要求,因此,更新自身的知识结构,积极参加高层次的学历教育成为在职护士的共识。在此背景下,继续学历教育已成为大多数护士提高自身综合竞争力的主要途径。

关键词： 医师因素分析在职护士继续学历教育

了解更多

加入收藏

人气：

161

分析基于护士常模评估中国ICU护士的心理状况

ICU护士工作身处急危重病人多的环境、救治任务更多、急救设备和仪器更多，长期处于压力状态，需要承受巨大的心理压力，这严重影响了护士的身心健康和临床护理工作的质量。近些年，研究者用SCL-90对我国ICU护士心理健康状况开展了大量的研究，在阅读大量研究文献后发现，各个研究项目研究结果存在较大差异，部分研究存在样本量和抽样范围过小等问题。

关键词： SCL-90 常模心理健康护士

了解更多

加入收藏

人气：

229

浅析在糖尿病足进修护士培训中医护一体化联合案例教学法的应用

糖尿病足是一个涉及多学科的复杂病变,糖尿病足的防治强调多学科协作,其中足病师起到了关键作用。虽然国内目前没有足病师这个专业,但国家及区域性省级糖尿病足诊治中心已开始糖尿病足亚专业护理人员的培训,因此,如何提高糖尿病足进修护士的培训质量是需要我们思考和探索的问题。

关键词： 医护一体化护理教学案例教学法糖尿病足进修护士

了解更多

加入收藏

人气：

122

分析职业疲劳对医师多点执业意愿的影响

医师多点执业在世界各国是一种普遍现象。根据我国相关政策，医师多点执业是指获得执业（助理）医师资格的人员，注册两个及以上的执业地点，并在上述执业地点按照所注册的执业类别和执业范围从事执业活动。然而这一政策在我国多数地区却推行“遇冷”[3]，面临“叫好不叫座”的局面。

关键词： 临床医师医师多点执业结构方程模型职业疲劳

了解更多

加入收藏

人气：

160

护士培训中应用翻转课堂的研究进展

目前护士培训的形式丰富多样,随着一对一导师制、慕课、目标管理法、PBL教学模式、“师带徒”、多模式教学等培训方法的应用,护士培训的效果得到了很大地提高。翻转课堂又称颠倒课堂、反转课堂,是一种新型的教学模式,强调“以学生为中心、以任务为驱动”,打破了“先教后学”的传统教学方式。

关键词： 医师培训护士培训研究进展翻转课堂

了解更多

加入收藏

人气：

160

91学术

医学教育论文:

关键词:

探讨医学成人教育混合式教学课程资源建设

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

浅析演练治疗性沟通对提高护生沟通能力的影响

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

浅析医务人员手卫生依从性差的原因及对策

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

浅析中医儿科住院医师规范化培训的教学方式

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

浅谈妇产科住院医师规范化培训的重要性

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

住院医师满意度调查体系建设对培训质量改进的作用

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

分析医学院校实验动物培训平台的设计与构建

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

浅析在产科低年资护士培训效果评价中应用柯式四级评估法的价值

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

分析不同层级护士对不良事件上报的认知现状情况及其影响因素

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

分析护士继续学历教育的状况及影响因素调查

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

分析基于护士常模评估中国ICU护士的心理状况

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

浅析在糖尿病足进修护士培训中医护一体化联合案例教学法的应用

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

分析职业疲劳对医师多点执业意愿的影响

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

护士培训中应用翻转课堂的研究进展

了解更多

加入收藏

人气：

评论：

论文导航

热门学术期刊

当代医学

人气：

10468

中国医师进修杂志

人气：