2021-03-06
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《中国数学教育》杂志2020年第6期目录_文章列表
教学研究
1、基于“三个理解”,践行“取势明道优术”
2、没有源头,哪来活水——直线与圆的位置关系的教学思考
3、始于“无问”,自然迈向思维深处
4、“独立性检验的基本思想及其初步应用”的教学思考
5、“最近发展区”理论在高中数学教学中的应用探究——以“含参数的一元二次不等式的解法”教学为例
6、透析概念内涵理解问题本质——以函数概念的语言结构特征为例
7、应用回归模型预测高海拔地区食盐水融雪剂的最佳用量
8、核心素养视域下数学历史名题的教学探讨
9、从课例点评谈青年教师如何上好一节课
课例评介
1、聚焦真实问题递进统计教学——抛锚式教学下“最小二乘估计”课例赏析
2、从逻辑推理的视角开展数学教学——以“点到直线的距离”教学为例
3、基于数学本质的概念教学——以指数函数为例
高考高参
1、追寻数学本源把握数学本质——例谈高考一轮复习中把握数学本质的教学策略
试题研究
1、2019年高考全国Ⅰ卷概率统计试题分析及教学思考
解题研究
1、面上寻点千百度聚焦转化见真颜——多面体截面画法的四种破解策略
教育技术
1、关于圆锥曲线伴随直线几何意义的实验性探索——应用GeoGebra软件的数学实验案例研究
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