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《中国数学教育》杂志2020年第11期目录_文章列表
2021-03-06
374
《中国数学教育》杂志2020年第11期目录_文章列表
本刊特稿
1、怎样研究几何图形——以“平行四边形”的教学为例
特别报道
1、多元探究优化策略——“平行四边形的判定”教学设计
2、循规律•巧设计•见实效——对“平行四边形的判定”一课的点评
3、“菱形”教学设计
4、对“菱形”一课的点评
5、“变量与函数”教学设计
6、基于过程生长与单元设计的概念教学——对“变量与函数”一课的点评
7、“函数”教学设计
8、追求函数概念教学的本来面目——对“函数”一课的点评
9、“勾股定理”教学设计
10、问题引领探究合作促进理解——对“勾股定理”一课的点评
11、“圆周角”教学设计
12、类比生成概念探究发展思维——对“圆周角”一课的点评
13、对“用频率估计概率”一课的设计与反思
14、理解学生,重在课堂倾听与即时回应——观“用频率估计概率”一课的教学随感
教学研究
1、深入理解内容,充分发挥定理教学的育人价值——以“勾股定理的逆定理”的教学为例
2、关于数学法则教学的实践与思考——以“有理数的减法”一课的教学为例
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