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《中国数学教育》杂志2020年第9期目录_文章列表
2021-03-06
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《中国数学教育》杂志2020年第9期目录_文章列表
特别报道
1、以研究的视角架构单元起始课教学——“三角形”章起始课教学设计
2、“与三角形有关的线段（1）”教学设计
3、初中数学“章（单元）起始课”该如何上？——兼评两节“三角形”章起始课优秀课例
4、“多边形的内角和”教学设计
5、推陈出新，源于对数学和教材的深刻理解——观“多边形的内角和”的课堂教学随感
6、“等腰三角形”教学设计
7、“等腰三角形”一课的点评
8、整体观指导下的等腰三角形教学实践研究
9、“因式分解”单元教学设计及反思
10、把握内容价值，设计单元整体教学——“因式分解”一课的设计思想与点评
11、“平行四边形的性质（1）”教学设计
12、用图形变换思想引领学生有逻辑地思考——对“平行四边形的性质（1）”的课例点评
教学研究
1、从PISA数学素养模型看情境化的双向性及其教学价值
中考指南
1、让数学思维触角自由合理延伸——谈中考数学专题复习
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